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        1. (2013•工業(yè)園區(qū)模擬)在一個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐徐的周末,小明和小強(qiáng)一起到郊外放風(fēng)箏.他們把風(fēng)箏放飛后,兩個(gè)風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長(zhǎng)20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長(zhǎng)24m,在C處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.
          (1)試通過計(jì)算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰離地面更高?
          (2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.(結(jié)果精確到0.01m,
          2
          ≈1.414,
          3
          ≈1.732)
          分析:(1)在直角三角形中,運(yùn)用三角函數(shù)定義求得線段BE和AD的長(zhǎng),比較后即可得到誰飛的更高;
          (2)利用已知角的余弦函數(shù)求CE,CD.距離=CE-CD.
          解答:解;(1)分別過A、B作地面的垂線,垂足分別為D、E.
          在Rt△ADC中,∵AC=20,∠ACD=60°,
          ∴AD=20×sin60°=10
          3
          ≈17.32(m).
          在Rt△BEC中,∵BC=24,∠BCE=45°,
          ∴BE=24×sin45°=12
          2
          ≈16.97(m)
          ∵17.32>16.97,∴風(fēng)箏A比風(fēng)箏B離地面更高.

          (2)在Rt△ADC中,
          ∵AC=20,∠ACD=60°,∴DC=20×cos60°=10(m).
          在Rt△BEC中,
          ∵BC=24,∠BCE=45°,∴EC=BE≈16.97(m)
          ∴EC-DC≈16.97-10=6.97(m)
          即風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離約為6.97 m.
          點(diǎn)評(píng):本題考查仰角的定義,要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問題中抽象出直角三角形.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•工業(yè)園區(qū)二模)某班50名同學(xué)積極響應(yīng)“為雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)”,并將所捐款情況統(tǒng)計(jì)并制成統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息,捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
          30,30
          30,30
          元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•工業(yè)園區(qū)二模)如圖,量角器的直徑與直角三角板ABC的斜邊AB重合,其中AB=8cm,量角器O刻度線的端點(diǎn)N與點(diǎn)A重合,射線CP從CA處出發(fā)沿順時(shí)針方向以每秒2度的速度旋轉(zhuǎn),CP與量角器的半圓弧交于點(diǎn)E,第35秒時(shí),點(diǎn)E在量角器上對(duì)應(yīng)劃過的
          AE
          的長(zhǎng)度是
          28π
          9
          28π
          9
          cm.(結(jié)果保留π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•工業(yè)園區(qū)二模)設(shè)函數(shù)y=
          3
          x
          與y=x-2的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),則
          1
          a
          -
          1
          b
          的值為
          -
          2
          3
          -
          2
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•工業(yè)園區(qū)二模)如圖,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,將△DEF與△ABC重合在一起,△ABC不動(dòng),△DEF運(yùn)動(dòng),并滿足:點(diǎn)E在邊BC上沿B到C的方向運(yùn)動(dòng),且DE始終經(jīng)過點(diǎn)A,EF與AC交于M點(diǎn).當(dāng)線段AM最短時(shí),重疊部分的面積是
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•工業(yè)園區(qū)二模)如圖1,平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=
          1
          2
          x2+bx+c
          與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),CD⊥AB且CD=AB.直線BE與y軸平行,點(diǎn)F是射線BE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AD、AF、DF.
          (1)若點(diǎn)F的坐標(biāo)為(
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          2
          ,1),AF=
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          ①求此拋物線的解析式;
          ②點(diǎn)P是此拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q在此拋物線的對(duì)稱軸上,以點(diǎn)A、F、P、Q為頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);
          (2)若2b+c=-2,b=-2-t,且AB的長(zhǎng)為kt,其中t>0.如圖2,當(dāng)∠DAF=45°時(shí),求k的值和∠DFA的正切值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案