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        1. 【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點,其中點到點的距離為3,點到點的距離為7,如圖所示:設(shè)點所對應(yīng)的數(shù)的和是

          1)若以為原點,則的值是

          2)若原點在圖中數(shù)軸上,且點到原點的距離為4,求的值.

          3)動點點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向終點移動,動點同時從點出發(fā),以每秒1個單位的速度向終點移動,當(dāng)幾秒后,兩點間的距離為2?(直接寫出答案即可)

          【答案】1-17;(2m=-5-29;(31秒或5秒.

          【解析】

          1)根據(jù)已知點A到點B的距離為3和點C到點B的距離為7求出即可;
          2)分為兩種情況,當(dāng)OC的左邊時,當(dāng)OC的右邊時,求出每種情況AB、C對應(yīng)的數(shù),即可求出m
          3)分為兩種情況,當(dāng)PQ的左邊時,當(dāng)PQ的左邊時,假如C為原點,求出P、Q對應(yīng)的數(shù),列出算式,即可求出t

          1)當(dāng)以C為原點時,A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-10,-7
          m=-10+-7+0=-17,
          故答案為:-17;
          2)當(dāng)OC的左邊時,A、BC三點在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)分別為-6、-3、4
          m=-6-3+4=-5,
          當(dāng)OC的右邊時,A、BC三點在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)分別為-14、-11-4,
          m=-14-11-4=-29,
          綜上所述:m=-5-29;
          3)假如以C為原點,則A、B、C對應(yīng)的數(shù)為-10,-7,0,Q對應(yīng)的數(shù)是-7-t),P對應(yīng)的數(shù)是-10-2t),
          當(dāng)PQ的左邊時,[-7-t]-[-10-2t]=2,
          解得:t=1
          當(dāng)PQ的右邊時,[-10-2t]-[-7-t]=2,
          解得:t=5,
          即當(dāng)1秒或5秒后,P、Q兩點間的距離為2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了了解2019年北京市乘坐地鐵的每個人的月均花費情況,相關(guān)部門隨機調(diào)查了1000人乘坐地鐵的月均花費(單位:元),繪制了如下頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖中信息,下面三個推斷中,合理的是( 。

          小明乘坐地鐵的月均花費是75元,那么在所調(diào)查的1000人中一定有超過一半的人月均花費超過小明;

          估計平均每人乘坐地鐵的月均花費的不低于60元;

          如果規(guī)定消費達到一定數(shù)額可以享受折扣優(yōu)惠,并且享受折扣優(yōu)惠的人數(shù)控制在20%左右,那么乘坐地鐵的月均花費達到120元的人可享受折扣.

          A.①②B.①③C.②③D.①②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知xy6,xy=﹣8,

          1)求x2+y2的值;

          2)求代數(shù)式的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OAOB,ABx軸于點C,點A(,1)在反比例函數(shù)y=的圖象上.

          (1)求k的值;

          (2)若將BOA繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到BDE,判斷點E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某種產(chǎn)品展開圖,高為3cm.

          1)求這個產(chǎn)品的體積.

          2)請為廠家設(shè)計一種包裝紙箱,使每箱能裝5件這種產(chǎn)品,要求沒有空隙且要使該紙箱所用材料盡可能少(紙的厚度不計,紙箱的表面積盡可能小),求此長方體的表面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系第一象限中有一點B. 要求:用尺規(guī)作圖作一條直線AC,使它與x軸和y軸的正半軸分別交于點A和點C,且使∠ABC=90°,△ABC與△AOC全等.

          (1)小明的作法是:過B點分別向x 軸、y 軸作垂線,垂足為A、C,連接AC,則直線AC即為所求.請你幫助小明在圖中完成作圖(保留作圖痕跡);

          (2)請在圖中再畫出另一條滿足條件的直線AC,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,點是等邊內(nèi)一點,,.以為邊作等邊三角形,連接

          1)求證:;

          2)當(dāng)時(如圖②),試判斷的形狀,并說明理由;

          3)求當(dāng)是多少度時,是等腰三角形?(寫出過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料

          利用完全平方公式,將多項式x2+bx+c變形為(x+m)2+n的形式,然后由(x+m)20就可求出多項式x2+bx+c的最小值.

          例題:求x212x+37的最小值.

          解:x212x+37x22x·6+6262+37(x6)2+1,

          因為不論x取何值,(x6)2總是非負數(shù),即(x6)20,

          所以(x6)2+11.

          所以當(dāng)x=6時,x212x+37有最小值,最小值是1.

          根據(jù)上述材料,解答下列問題:

          (1)填空:x28x+_________=(x_______)2,

          (2)x2+10x2變形為(x+m)2+n的形式,并求出x2+10x2的最小值,

          (3)如圖①所示的長方形邊長分別是2a+5、3a+2,面積為S1:如圖②所示的長方形邊長分別是5a、a+5,面積為S2. 試比較S1S2的大小,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點C是線段AB上一點,M是線段AC的中點,N是線段BC的中點.

          (1)如果AB=10cm,AM=3cm,求CN的長;

          (2)如果MN=6cm,求AB的長.

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          同步練習(xí)冊答案