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        1. 【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數(shù)y=(k≠0,x>0)的圖象交于點(diǎn)A(1,a),B是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),直線OB與x軸的夾角為α,tanα=

          (1)求k的值及點(diǎn)B坐標(biāo).

          (2)連接AB,求三角形AOB的面積S△AOB

          【答案】 (1)k=2 B(2,1)(2)

          【解析】分析:(1)把點(diǎn)A(1,a)代入直線y=2x,求出a=2,再把A(1,2)代入y=,即可求出k的值;過點(diǎn)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C,在RT△BOC中,由tanα=,可設(shè)B(2h,h),將 B(2h,h) 代入y=,求出h的值,即可求解;(2)由A(1,2),B(2,1).利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式為y=-x+3,那么直線AB與x軸交點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,0),根據(jù)差可求得△AOB的值.

          詳解:(1)把點(diǎn)A(1,a)代入y=2x,

          得a=2,

          則A(1,2).

          把A(1,2)代入y=,得k=1×2=2;

          過B作BC⊥x軸于點(diǎn)C.

          ∵在Rt△BOC中,tanα=,

          ∴可設(shè)B(2h,h).

          ∵B(2h,h)在反比例函數(shù)y=的圖象上,

          ∴2h2=2,解得h=±1,

          ∵h(yuǎn)>0,

          ∴h=1,

          ∴B(2,1);

          (2)∵A(1,2),B(2,1),

          ∴直線AB的解析式為y=﹣x+3,

          設(shè)直線AB與x軸交于點(diǎn)D,則D(3,0),

          ∵S△AOB=S△ABD﹣S△OBD=ODyAODyB,

          =×3×2﹣×3×1,

          =3﹣,

          =

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-3x+3,且l1x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過點(diǎn)A,B,直線l1l2,交于點(diǎn)C

          1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

          2)求直線l2的解析表達(dá)式;

          3)求ADC的面積.

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          品種

          購買價(jià)(元/棵)

          成活率

          設(shè)種植種樹苗棵,承包商獲得的利潤為元.

          )求之間的函數(shù)關(guān)系式.

          )政府要求栽植這批樹苗的成活率不低于,承包商應(yīng)如何選種樹苗才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?

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          七年級(jí) 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100

          八年級(jí) 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99

          整理數(shù)據(jù):按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補(bǔ)全表格:

          分析數(shù)據(jù):補(bǔ)全下列表格中的統(tǒng)計(jì)量:

          得出結(jié)論:你認(rèn)為抽取的學(xué)生哪個(gè)年級(jí)的成績較為穩(wěn)定?并說明理由.

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          【題目】為了解今年初三學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,某校對(duì)上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制得到如下圖表.請(qǐng)結(jié)合圖表所給出的信息解答下列問題:

          成績

          頻數(shù)

          頻率

          優(yōu)秀

          45

          b

          良好

          a

          0.3

          合格

          105

          0.35

          不合格

          60

          c

          (1)該校初三學(xué)生共有多少人?

          (2)求表中a,b,c的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)初三(一)班數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從成績優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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          A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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          A. 4 B. 3 C. 2 D.

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          1)求∠MON的大小.

          2)當(dāng)銳角∠AOC的大小發(fā)生改變時(shí),∠MON的大小是否發(fā)生改變?為什么?

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          1)若∠ABE=∠AEB,AGBD,垂足為G,求證:BG=GE.

          2)在(1)的條件下,猜想線段CDDF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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