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        1. 列方程解應(yīng)用題:
          為提高運輸效率、保障高峰時段人們的順利出行,地鐵公司在保證安全運行的前提下,縮短了發(fā)車間隔,從而提高了運送乘客的數(shù)量. 縮短發(fā)車間隔后比縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘多運送乘客50人,使得縮短發(fā)車間隔后運送14400人的時間與縮短發(fā)車間隔前運送12800人的時間相同,那么縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘運送乘客多少人?
          解:設(shè)縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘運送乘客x人. ……………………………………1分
          根據(jù)題意,得
          , …………………………………3分
          解得. …………………………………………4分
          經(jīng)檢驗,是原方程的解. …………………………5分
          答:縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘運送乘客400人.
          縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘運送乘客x人,縮短發(fā)車間隔后平均每分鐘運送乘客x+50人,根據(jù)使得縮短發(fā)車間隔后運送14400人的時間與縮短發(fā)車間隔前運送12800人的時間相同列方程
          練習(xí)冊系列答案
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          已知關(guān)于x的分式方程=1的解是非正數(shù),則a的取值范圍是       

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          小明和小華要到離學(xué)校15千米的圖書館看書.小明先騎自行車從學(xué)校出發(fā),15分鐘后,小華乘公交車從同一地點出發(fā),結(jié)果兩人同時到達(dá)圖書館.已知公交車的速度是自行車速度的1.5倍,求自行車的速度.

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          解方程(不等式組)
          (1)                      
          (2) 

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          ⑴解不等式組(4分)  
          ⑵解方程(4分)     

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          “五一”期間,幾名同學(xué)包租一輛面包車前往“太白山”游玩,面包車租金為180元,出發(fā)時,又增加了2名學(xué)生,結(jié)果每個同學(xué)比原來少分擔(dān)3元車費,設(shè)原來參加游玩的同學(xué)為x人,則可得方程( )
          A.-=3B.-=3;
          C.-=3D.-=3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程(4分);               

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