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        1. 【題目】ABC中,CDABC的中線,如果上的所有點都在ABC的內(nèi)部或邊上,則稱ABC的中線。

          1)在Rt△ABC中,ACB90°AC1,DAB的中點.

          如圖1,若A45°,畫出ABC的一條中線弧,直接寫出ABC的中線弧所在圓的半徑r的最小值;

          如圖2,若A60°,求出ABC的最長的中線弧的弧長l

          2)在平面直角坐標系中,已知點A2,2),B40),C00),在ABC中,DAB的中點.求ABC的中線弧所在圓的圓心P的縱坐標t的取值范圍.

          【答案】1圖見解析,,;(2t≥5t

          【解析】

          1如圖1中,當中線弧的圓心是ACBC的中點時,所在圓的半徑r的最。

          如圖2中,當中線弧所在的圓與AC,AB都相切時,的弧長最大.

          2)分兩種情形:如圖3中,若中線弧在 線段CD的下方時,如圖4中,若中線弧 線段CD的上方時,分別求解即可解決問題.

          解:(1如圖1中,當直線弧的圓心是ACBC的中點時,所在圓的半徑r的最小,

          A45°,

          此時rAC,

          ∴△ABC的中線弧所在圓的半徑r的最小值為

          如圖2中,當中線弧所在的圓與ACAB都相切時,的弧長最大,

          此時,的圓心在BC上,

          NDBD,

          ∴∠NDB90°

          ∵∠A60°,ACB90°

          ∴∠B30°,

          BN2DN2CN

          ∴3CNBC,

          CN,

          半徑為

          ∴△ABC的最長的中線弧的弧長l

          2)如圖3中,若中線弧 線段CD的下方時,

          ∵△ABC的中線弧所在的圓的圓心在線段CD使得垂直平分線上,

          當中線弧所在圓與BC相切時,可得P05),

          觀察圖象可知中線弧所在圓的圓心P的縱坐標t≥5

          如圖4中,若中線弧 線段CD的上方時,

          當中線弧所在圓與AC相切時,可得P,﹣),

          觀察圖象可知中線弧所在圓的圓心P的縱坐標t

          綜上所述,中線弧所在圓的圓心P的縱坐標t的取值范圍為:t≥5t

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩家商場平時以同樣的價格出售相同的商品.“五一”節(jié)期間兩家商場都讓利酬賓.在甲商場按累計購物金額的收費;在乙商場累計購物金額超過元后,超出元的部分按收費.設(shè)小紅在同一商場累計購物金額為元,其中

          (1)根據(jù)題意,填寫下表(單位:元):

          累計購物金額

          ···

          在甲商場實際花費

          ···

          在乙商場實際花費

          ···

          (2)設(shè)小紅在甲商場實際花費元,在乙商場實際花費元,分別求關(guān)于的函數(shù)解析式;

          (3)“五一”節(jié)期間小紅如何選擇這兩家商場去購物更省錢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在開展讀書交流活動中,全體師生積極捐書,為了解所捐書籍的種類,對部分書籍進行了抽樣調(diào)查,張老師根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖.

          請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

          1)本次抽樣調(diào)查的書籍有多少本?

          2)試求圖1中表示文學(xué)類書籍的扇形圓心角的度數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖.

          3)本次活動師生共捐書本,請估計有多少本科普類書籍?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知銳角∠AOB,如圖,(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點D,連接CD;(2)分別以點C,D為圓心,CD長為半徑作弧,兩弧交于點P,連接CP,DP;(3)作射線OPCD于點Q.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是(  )

          A.CPOBB.CP2QCC.AOP=∠BOPD.CDOP

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線l與⊙O相離,OAl于點A,與⊙O相交于點P,OA5C是直線l上一點,連接CP并延長,交⊙O于點B,且ABAC

          1)求證:AB是⊙O的切線;

          2)若tanACB,求線段BP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在推進城鄉(xiāng)生活垃圾分類的行動中,為了了解社區(qū)居民對垃圾分類知識的掌握情況,某社區(qū)隨機抽取40名居民進行測試,并對他們的得分數(shù)據(jù)進行收集、整理、描述和分析.下面給出了部分信息:

          a.社區(qū)40名居民得分的頻數(shù)分布直方圖:(數(shù)據(jù)分成5組:50≤x60,60≤x7070≤x80,80≤x90,90≤x100)

          b.社區(qū)居民得分在80≤x90這一組的是:

          80 80 81 82 83 84 84 85 85 85 86 86 87 89

          c40個社區(qū)居民的年齡和垃圾分類知識得分情況統(tǒng)計圖:

          d.社區(qū)居民甲的垃圾分類知識得分為89分.

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)社區(qū)居民甲的得分在抽取的40名居民得分中從高到低排名第

          2)在垃圾分類得分比居民甲得分高的居民中,居民年齡最大約是 歲;

          3)下列推斷合理的是

          ①相比于點A所代表的社區(qū)居民,居民甲的得分略高一些,說明青年人比老年人垃圾分類知識掌握得更好一些;

          ②垃圾分類知識得分在90分以上的社區(qū)居民年齡主要集中在15歲到35歲之間,說明青年人垃圾分類知識掌握更為全面,他們可以向身邊的老年人多宣傳垃圾分類知識.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于平面直角坐標系xOy中的任意點,如果滿足 (x≥0,a為常數(shù)),那么我們稱這樣的點叫做特征點

          1)當2≤a≤3時,

          ①在點中,滿足此條件的特征點為__________________;

          ②⊙W的圓心為,半徑為1,如果⊙W上始終存在滿足條件的特征點,請畫出示意圖,并直接寫出m的取值范圍;

          2)已知函數(shù),請利用特征點求出該函數(shù)的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知線段,直線垂直平分且交于點.以為圓心,長為半徑作弧,交直線兩點,分別連接

          (1)根據(jù)題意,補全圖形;

          (2)求證:四邊形為正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,線段AB5cm,∠BAM90°,P與∠BAM所圍成的圖形的外部的一定點,C上一動點,連接PC交弦AB于點D.設(shè)A,D兩點間的距離為xcm,PD兩點間的距離為y1cm,PC兩點間的距離為y2cm.小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

          下面是小騰的探究過程,請補充完整:

          按照表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1,y2x的幾組對應(yīng)值:

          x/cm

          0.00

          1.00

          1.56

          1.98

          2.50

          3.38

          4.00

          4.40

          5.00

          y1/cm

          2.75

          3.24

          3.61

          3.92

          4.32

          5.06

          5.60

          5.95

          6.50

          y2/cm

          2.75

          4.74

          5.34

          5.66

          5.94

          6.24

          6.37

          6.43

          6.50

          1)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),(x,y2),并畫出函數(shù)y1y2的圖象;

          2)連接BP,結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當△BDP為等腰三角形時,x的值約為_____cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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          同步練習(xí)冊答案