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        1. 【題目】如圖1,在梯形ABCD中,ABCD,B=90°,AB=2,CD=1,BC=m,P為線段BC上的一動點,且和B、C不重合,連接PA,過P作PEPA交CD所在直線于E.設(shè)BP=x,CE=y.

          (1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)若點P在線段BC上運動時,點E總在線段CD上,求m的取值范圍;

          (3)如圖2,若m=4,將PEC沿PE翻折至PEG位置,BAG=90°,求BP長.

          【答案】(1)

          (2)0<

          (3)BP的長為或2

          【解析】

          分析:(1)證明ABP∽△PCE,利用比例線段關(guān)系求出y與x的函數(shù)關(guān)系式。

          (2)根據(jù)(1)中求出的y與x的關(guān)系式,利用二次函數(shù)性質(zhì),求出其最大值,列不等式確定m的取值范圍

          (3)根據(jù)翻折的性質(zhì)及已知條件,構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求出BP的長度。

          解:(1)∵∠APB+CPE=90°,CEP+CPE=90°,∴∠APB=CEP。

          ∵∠B=C=90°,∴△ABP∽△PCE。

          ,即

          y與x的函數(shù)關(guān)系式為。

          (2),

          當x=時,y取得最大值,最大值為。

          點P在線段BC上運動時,點E總在線段CD上,

          ,解得。

          m>0,m的取值范圍為:0<。

          (3)由折疊可知,PG=PC,EG=EC,GPE=CPE,

          ∵∠GPE+APG=90°,CPE+APB=90°,

          ∴∠APG=APB。

          ∵∠BAG=90°,AGBC。∴∠GAP=APB。

          ∴∠GAP=APG。AG=PG=PC。

          如圖,分別延長CE、AG,交于點H,

          則易知ABCH為矩形,HE=CH﹣CE=2﹣y,,

          在RtGHE中,由勾股定理得:GH2+HE2=GH2

          即:x2+(2﹣y)2=y2,化簡得:x2﹣4y+4=0

          由(1)可知,這里m=4,。

          代入式整理得:x2﹣8x+4=0,解得:x=或x=2。

          BP的長為或2。

          練習冊系列答案
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          2)若AE=6,BF=8,CE=3,求四邊形ABCD的面積.

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          )點分別為線段,上的兩個動點,點從點向左以個單位長度/秒運動,同時點從點向點個單位長度/秒運動,如圖所示,設(shè)運動時間為.

          時,求的取值范圍;

          是否存在一段時間,使得?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.

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          1;

          2

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          1)求蔬菜的種植面積;

          2)若每平方米的每季蔬菜的值為3元,成本為1元,這個院落每季的產(chǎn)值是多少?

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          【答案】C

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          ∴∠BOC=90°,

          ∴△OBC是等腰直角三角形,

          OB=2,

          ∴△OBCBC邊上的高為:OB=,

          BC=2

          S陰影=S扇形OBC﹣SOBC=.

          故選C.

          型】單選題
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          10

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          A.8m B.6.4m C.4.8m D.10m

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          【解析】試題分析:先根據(jù)相似三角形的判定得出△ABC∽△AMN,再利用相似三角形的性質(zhì)解答即可.

          試題解析:在ABCAMN中, =,,又∵∠A=A,

          ∴△ABC∽△AMN,,即

          解得:MN=1500米,

          答:MN兩點之間的直線距離是1500米;

          考點:相似三角形的應用.

          型】解答
          結(jié)束】
          23

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          【題目】在學校組織的社會實踐活動中,第一小組負責調(diào)查全校10000名同學每天完成家庭作業(yè)時間情況,他們隨機抽取了一部分同學進行調(diào)查,井繪制了所抽取樣本的頻數(shù)分布表和額數(shù)分布直方圖(如圖).

          時間x(小時)

          頻數(shù)

          百分比

          0.5≤x<1

          4

          8

          1≤x<1.5

          5

          10

          1.5≤x<2

          a

          40

          2≤x<2.5

          15

          30

          2.5≤x<3

          4

          8

          x≥3

          2

          b

          頻數(shù)分布表

          請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          (1)該小組一共抽查了___________人;

          (2)頻數(shù)分布表中的a=___________b=____________;

          (3)將頻數(shù)分布直方圖補充完整(直接畫圖,不寫計算過程);

          (4)《遼寧省落實教育部等九部門關(guān)于中小學生減負措施實施方案》規(guī)定,初中生每天書面家庭作業(yè)時間不超過1.5小時,根據(jù)表中數(shù)據(jù),請你提出合理化建議.

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