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        1. 【題目】如圖,四邊形中,對角線平分,,則的度數(shù)為(

          A.B.C.D.

          【答案】D

          【解析】

          DDEABE,DFACFDGBCG,依據(jù)角平分線的性質,即可得到DE=DG,再根據(jù)三角形外角性質,以及角平分線的定義,即可得到∠ADB=DBE-BAD=(∠CBE-BAC=ACB

          如圖所示,過DDEABE,DFACFDGBCG,

          AD平分∠BAC,DEABE,DFACF,
          DF=DE,
          又∵∠ACD=136°,∠BCD=44°
          ∴∠ACB=92°,∠DCF=44°
          CD平分∠BCF,
          又∵DFACFDGBCG,
          DF=DG,
          DE=DG,
          BD平分∠CBE,
          ∴∠DBE=CBE
          AD平分∠BAC,
          ∴∠BAD=BAC,
          ∴∠ADB=DBE-BAD=(∠CBE-BAC=ACB=×92°=46°,
          故選:D

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖,已知是⊙的直徑,,是圓的兩條切線,為切點,過圓上一點作⊙的切線,分別交,于點,,連接.,則等于( )

          A. 0.5 B. 1

          C. D.

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          【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=20,BC=15CD=7,AD=24,∠B=90°

          1)判斷∠D是否是直角,并說明理由.

          2)求四邊形ABCD的面積.

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          【題目】如圖,已知ABC是等邊三角形

          (1) 如圖1,點E在線段AB上,點D在射線CB上,且ED=EC,將BCE繞點C順時針旋轉60°ACF,連接EF,猜想線段AB、DB、AF之間的數(shù)量關系

          (2) E在線段BA的延長線上,其他條件與(1)中的一致,請在圖2上將圖形補充完整,并猜想證明線段AB、DB、AF之間的數(shù)量關系

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】先閱讀下面的內容,再解決問題.

          例題:若,求的值.

          解:∵

          ,

          ,

          問題:(1),求的值;

          (2)已知的三邊長,滿足,且中最長的邊的長度為,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中,,,于點,.

          1)如圖1,求證:;

          2)如圖2,若平分,求證:

          3)若,,且為等腰三角形,則______.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,∠BAC30°,D為角平分線上一點,DEACE,DFAC,且交AB于點F

          1)求證:△AFD為等腰三角形;

          2)若DF10cm,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在正方形網格中,建立如圖所示的平面直角坐標系xOy,ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標(4,4),請解答下列問題:

          (1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1、B1、C1的坐標;

          (2)將△ABC繞點C逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的△A2B2C2,并求出點AA2的路徑長.

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          【題目】如圖△ABC中,延長BCD,∠ABC和∠ACD的平分線相交于P

          1)若∠A60°,則∠P   

          2)請你用數(shù)學表達式歸納出∠P與∠A的關系:   

          3)請說明你的結論(2)正確的理由.

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