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          【題目】相反數(shù)等于它自身的數(shù)是_____，倒數(shù)等于它自身的數(shù)是_____，平方數(shù)等于它自身的數(shù)是_____．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】0 ±1 1和0 
          【解析】
          根據(jù)相反數(shù)的定義、倒數(shù)的定義以及有理數(shù)的乘方的運(yùn)算法則即可解答．
          相反數(shù)等于它自身的數(shù)是0，倒數(shù)等于它自身的數(shù)是±1，平方數(shù)等于它自身的數(shù)是1和0．
          故答案為：0；±1；1和0．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖在Rt△ABC中，∠BAC=90 o，AC=2AB，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),將一塊銳角為45 o的直角三角板如圖放置，使三角板斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)分別與A，D重合，連接BE，EC。試猜想線段BE和EC的數(shù)量及位置關(guān)系，并證明你的猜想。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
          （1）求m的取值范圍；
          （2）若x1，x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的兩個(gè)根，且x12+x22=8，求m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=CD=6cm，BC=10cm，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以2cm/秒的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒：
          （1）PC=______cm．（用t的代數(shù)式表示）
          （2）當(dāng)t為何值時(shí)，△ABP≌△DCP？
          （3）當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開始運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，以v cm/秒的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，是否存在這樣v的值，使得△ABP與△PQC全等？若存在，請(qǐng)求出v的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】矩形ABCD的面積是16，它的長(zhǎng)與寬的比為4：1，則該矩形的寬為（ ）
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：（﹣5）+（﹣6）﹣（+12）﹣（﹣7）；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖中，每個(gè)正方形有邊長(zhǎng)為1 的小正方形組成：
          （1） 觀察圖形，請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀瘢?/span>
          正方形邊長(zhǎng)
          1
          3
          5
          7
          …
          n(奇數(shù))
          黑色小正方形個(gè)數(shù)
          …
          正方形邊長(zhǎng)
          2
          4
          6
          8
          …
          n(偶數(shù))
          黑色小正方形個(gè)數(shù)
          …
          （2）在邊長(zhǎng)為n（n≥1）的正方形中，設(shè)黑色小正方形的個(gè)數(shù)為P1，白色小正方形的個(gè)數(shù)為P2，問是否存在偶數(shù)n，使P2＝5P1？若存在，請(qǐng)寫出n的值；若不存在，請(qǐng)說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吸煙有害健康！即使被動(dòng)吸煙也大大危害健康．我國(guó)從2011年5月1日起在室內(nèi)公共場(chǎng)合實(shí)行“禁煙令”，為配合“禁煙”行動(dòng)，某校組織同學(xué)們?cè)谀成鐓^(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的問卷調(diào)查，征求市民的意見，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下圖表（未完成）：
          戒煙方式
          頻數(shù)
          頻率
          強(qiáng)制戒煙
          160
          a
          警示戒煙
          b
          0.35
          替代品戒煙
          40
          0.1
          藥物戒煙
          60
          0.15
          合計(jì)
          c
          1.00
          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答：
          （1）填空：表中a=　　，b=　　，c=　　；
          （2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          （3）如果社區(qū)有1萬(wàn)人，估計(jì)該地區(qū)大約有多少人支持“警示戒煙”這種方式？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】年月日是全國(guó)中小學(xué)安全教育日，為了讓學(xué)生了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，我校舉行了一次“安全知識(shí)競(jìng)賽”．為了了解這次競(jìng)賽的成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)?yōu)闃颖�，繪制了下列統(tǒng)計(jì)圖(說明：A級(jí)：90分——100分；B級(jí)：75分——89分；C級(jí)：60分——74分；D級(jí)：60分以下)．請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息，解答下列問題：
          (1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ．
          (2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          (3)若該校共有2000名學(xué)生，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共約有多少人？
          

			
          

			
          
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