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        1. 【題目】已知邊長為m的正方形面積為12,則下列關(guān)于m的說法中,錯誤的是( ) ①m是無理數(shù);
          ②m是方程m2﹣12=0的解;
          ③m滿足不等式組 ;
          ④m是12的算術(shù)平方根.
          A.①②
          B.①③
          C.③
          D.①②④

          【答案】C
          【解析】解:∵邊長為m的正方形面積為12, ∴m2=12,
          ∴m=2 ,
          是一個無理數(shù),
          ∴m是無理數(shù),
          ∴結(jié)論①正確;
          ∵m2=12,
          ∴m是方程m2﹣12=0的解,
          ∴結(jié)論②正確;
          ∵不等式組 的解集是4<m<5,m=2 <2×2=4,
          ∴m不滿足不等式組 ,
          ∴結(jié)論③不正確;
          ∵m2=12,而且m>0,
          ∴m是12的算術(shù)平方根,
          ∴結(jié)論④正確.
          綜上,可得
          關(guān)于m的說法中,錯誤的是③.
          故選:C.
          【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解無理數(shù)(在理解無理數(shù)時,要抓住“無限不循環(huán)”這個要點,歸納起來有四類:(1)開方開不盡的數(shù);(2)有特定意義的數(shù),如圓周率π,或化簡后含有π的數(shù);(3)有特定結(jié)構(gòu)的數(shù),如0.1010010001…等;(4)某些三角函數(shù),如sin60o),還要掌握不等式的解集(一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集(即未知數(shù)的取值范圍))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點DBC的中點,連接AD,E,F(xiàn)分別是ADAD延長線上的點.且DE=DF,連接BF,CE,下列說法中:①△ABD和△ACD的面積相等;②∠BAD=CAD;BFCE;CE=BF,其中,正確的說法有__________(填序號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是工人師傅用同一種材料制成的金屬框架,已知,,,其中的周長為24cm,,則制成整個金屬框架所需這種材料的總長度為( )

          A. 45cm B. 48cm C. 51cm D. 54cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形OABC中,OA=3,AB=4,雙曲線y= (k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于D、E,且BD=2AD

          (1)求k的值和點E的坐標(biāo);
          (2)點P是線段OC上的一個動點,是否存在點P,使∠APE=90°?若存在,求出此時點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:

          (1)如果∠1=∠B,那么______________,根據(jù)是__________________________;

          (2)如果∠3=∠D,那么______________,根據(jù)是__________________________;

          (3)如果要使BE∥DF,必須∠1=∠_______,根據(jù)是_________________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將2×2的正方形網(wǎng)格如圖所示的放置在平面直角坐標(biāo)系中,每個小正方形的頂點稱為格點,每個小正方形的邊長都是1,正方形ABCD的頂點都在格點上,若直線y=kx(k≠0)與正方形ABCD有公共點,則k不可能是( )

          A.3
          B.2
          C.1
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長:中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

          成績x/分

          頻數(shù)

          頻率

          50≤x<60

          10

          0.05

          60≤x<70

          20

          0.10

          70≤x<80

          30

          b

          80≤x<90

          a

          0.30

          90≤x≤100

          80

          0.40

          請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
          (1)a= , b=;
          (2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在分?jǐn)?shù)段;
          (4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國夢是中華民族每一個人的夢,也是每一個中小學(xué)生的夢,各中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動,無疑是中國夢教育這一宏大樂章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動中,對全校學(xué)生用AB、CD四個等級進(jìn)行評價,現(xiàn)從中抽取若干個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          1)共抽取了多少個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?

          2)將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補充完整.

          3)求出圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某長途汽車客運公司規(guī)定旅客可免費攜帶一定質(zhì)量的行李,當(dāng)行李的質(zhì)量超過規(guī)定時,需付的行李費 (元)是行李質(zhì)量 )的一次函數(shù).已知行李質(zhì)量為 時需付行李費 元,行李質(zhì)量為 時需付行李費 元.
          (1)當(dāng)行李的質(zhì)量 超過規(guī)定時,求 之間的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)求旅客最多可免費攜帶行李的質(zhì)量.

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          同步練習(xí)冊答案