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          分解因式：x（x-y）+y（y-x）=______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          x（x-y）+y（y-x）
          =（x-y）（x-y）
          =（x-y）2．
          故答案為：（x-y）2．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知a，b，x，y滿(mǎn)足a+b=x+y=3，ax+by=7．求（a2+b2）xy+ab（x2+y2）的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知a+b=3，ab=2，求下列各式的值：
          （1）a2b+ab2；
          （2）a2+b2；
          （3）a-b．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差一定能（　�。�
          A．被3整除B．被5整除C．被8整除D．被16整除
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知a、b是實(shí)數(shù)，x=a2+b2+20，y=4（2b-a）．則x、y的大小關(guān)系是（　�。�
          A．x≤yB．x≥yC．x＜yD．x＞y
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知（x+1）（x2+ax+5）=x3+bx2+3x+5，求a與b的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          4x2-9=（2x+3）（2x-3）從左到右的變形是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）因式分解：x2y2-x2
          （2）計(jì)算：（2a+3b）（2a-b）-4a（b-a）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          把下列多項(xiàng)式分解因式
          （1）2x2y-6xy；
          （2）16a2-4b2；
          （3）3x2+12x+12．
          

			
          

			
          
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