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        1. 【題目】423日為“世界讀書日”,每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動.我縣某書店借此機會決定開展“讀書節(jié)”活動,為迎接“讀書節(jié)”制定了活動計劃.以下是活動計劃書的部分信息:

          “讀書節(jié)”活動計劃書

          圖書類別

          A

          B

          進價(元/本)

          18

          12

          備注

          (1)用不超過16800元購進AB兩類圖書共1000本:

          (2)A類圖書不少于600本:

          (1)陳經(jīng)理査看計劃書時發(fā)現(xiàn):A類圖書的標價是B類圖書標價的1.5倍,若顧客同樣用540元購買圖書,能購買A類圖書數(shù)量比B類圖書的數(shù)量少10本,請求出A、B兩類圖書的標價;

          (2)經(jīng)市場調(diào)查后,陳經(jīng)理發(fā)現(xiàn)它們高估了“讀書節(jié)”對圖書銷售的影響:便調(diào)整了銷售方案;A類圖書每本按標價降低2元銷售,B類圖書價格不變,那么該書店應(yīng)如何進貨才能獲得最大利潤?

          【答案】(1)A類圖書的標價為27元,B類圖書的標價為18元;(2)購進A類圖書800本,購進B類圖書200本,利潤最大.

          【解析】

          (1)先設(shè)B類圖書的標價為x元,則由題意可知A類圖書的標價為1.5x元,然后根據(jù)題意列出方程,求解即可.

          (2)先設(shè)購進A類圖書m本,總利潤為w元,則購進B類圖書為(1000-m)本,根據(jù)題目中所給的信息列出不等式組,求出t的取值范圍,然后根據(jù)總利潤w=總售價-總成本,求出最佳的進貨方案.

          (1)設(shè)B類圖書的標價為x元,則A類圖書的標價為1.5x元,

          根據(jù)題意可得,

          化簡得:540-10x=360,

          解得:x=18,

          經(jīng)檢驗:x=18是原分式方程的解,且符合題意,

          A類圖書的標價為:1.5x=1.5×18=27(元),

          答:A類圖書的標價為27元,B類圖書的標價為18元;

          (2)設(shè)購進A類圖書m本,則購進B類圖書(1000-m)本,利潤為W.

          由題意得,

          解得:600≤m≤800

          W=(27-2-18)m+(18-12)(1000-m)

          =m+6000

          Wm的增大而增大

          ∴當m=800時,利潤最大.

          1000-m=200

          所以當購進A類圖書800本,購進B類圖書200本,利潤最大.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,以等腰△ABC的腰AB為O的直徑交底邊BC于D,DE⊥AC于E.

          求證:(1)DB=DC;

          (2)DE為O的切線

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料,完成(1)-(3)題.

          數(shù)學課上,老師出示了這樣一道題:

          如圖1,已知等腰△ABC中,ABACADBC邊上的中線,以AB為邊向AB左側(cè)作等邊△ABE,直線CE與直線AD交于點F.請?zhí)骄烤段EF、AFDF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

          同學們經(jīng)過思考后,交流了自已的想法:

          小明:通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠DFC的度數(shù)可以求出來.

          小強:通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)線段DFCF之間存在某種數(shù)量關(guān)系.

          小偉:通過做輔助線構(gòu)造全等三角形,就可以將問題解決.

          ......

          老師:若以AB為邊向AB右側(cè)作等邊△ABE,其它條件均不改變,請在圖2中補全圖形,探究線段EF、AF、DF三者的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

          1)求∠DFC的度數(shù);

          2)在圖1中探究線段EF、AF、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

          3)在圖2中補全圖形,探究線段EF、AFDF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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          【題目】等邊三角形的邊長為,點從點出發(fā)沿運動,點出發(fā)沿的延長線向右運動,已知點都以每秒的速度同時開始運動,運動過程中相交于點

          1)運動幾秒后,為直角三角形?

          2)求證:在運動過程中,點始終為線段的中點.

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          【題目】如圖,圓柱底面半徑為cm,高為18cm,點AB分別是圓柱兩底面圓周上的點,且AB在同一母線上,用一根棉線從A點順著圓柱側(cè)面繞3圈到B點,則這根棉線的長度最短為( 。

          A.24cmB.30cmC.2cmD.4cm

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          【題目】如圖,點P是正方形ABCD對角線AC上一動點,點E在射線BC上,且PEPB,連接PD,OAC中點.

          (1)如圖1,當點P在線段AO上時,試猜想PEPD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,請說明理由;

          (2)①如圖2,當點P在線段OC上時,(1)中的猜想還成立嗎?請說明理由;

          ②如圖2,試用等式來表示PB,BC,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

          (3)如圖3,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當時,連接DE,試探究線段PB與線段DE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          【題目】已知:如圖,,點的中點,平分,.

          1)求證:;

          2)若,試判斷的形狀,并說明理由.

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          同步練習冊答案