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        1. 【題目】如果三條線段之比是:(1)2:2:3;(2)2:3:5;(3)1:4:6;(4)3:4:5,其中能構(gòu)成三角形的有( 。

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)三角形三條邊的關(guān)系逐組數(shù)驗(yàn)證即可.

          (1)∵2+2>3,故能構(gòu)成三角形;(2)2+3=5,故不能構(gòu)成三角形;(3)1+4<6, 故不能構(gòu)成三角形;(4)3+4>5,故能構(gòu)成三角形.

          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示.

          (1)已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度數(shù);

          (2)∠AOB=α,∠BOC=β,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的大小.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為8,在各邊上順次截取AE=BF=CG=DH=5,則四邊形EFGH的面積是(

          A.30
          B.34
          C.36
          D.40

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)等腰三角形頂角為α,一腰上的高線與底邊所夾的角為β,是否存在αβ之間的必然關(guān)系?若存在,則把它找出來;若不存在,則說明理由。

          小明是這樣做的,解:不存在,因?yàn)榈妊切蔚慕强梢允侨我舛葦?shù)。

          親愛的同學(xué),你認(rèn)為小明的解法對嗎?若不對,那么你是怎么做的,請你寫出來。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若一個(gè)三角形的兩邊長分別為57,則該三角形的周長可能是( 。

          A. 12 B. 14 C. 15 D. 25

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(x+5)2–(x-2)(x-3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,34中是方程x2+x120的根有_____

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          【題目】已知A、B兩地的實(shí)際距離是2000m,在地圖上量得這兩地的距離為2m,這幅地圖的比例尺為_____

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          【題目】已知函數(shù)y=(m+1)x+2m﹣6,
          (1)若函數(shù)圖象過(﹣1,2),求此函數(shù)的解析式.
          (2)若函數(shù)圖象與直線y=2x+5平行,求其函數(shù)的解析式.
          (3)求滿足(2)條件的直線與直線y=﹣3x+1的交點(diǎn),并求出這兩條直線與y軸所圍成三角形的面積.

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          同步練習(xí)冊答案