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        1. 【題目】計(jì)算:(1) (2)

          (3) (4)

          (5) (6)-14+16÷(-2)3×|-3-1|

          【答案】(1)-13;(2);(3)1;(4)1;(5)-24 ;(6)-9 .

          【解析】

          (1)根據(jù)有理數(shù)的減法法則計(jì)算即可;(2)根據(jù)有理數(shù)的加法法則計(jì)算即可;(3)把分?jǐn)?shù)都化為小數(shù),再根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;(3)先把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,再利用有理數(shù)的乘法法則計(jì)算即可;(5)利用乘法的分配律計(jì)算即可;(6)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算順序依次計(jì)算即可.

          (1)原式=-(6+7)=+13;

          (2)原式= = ;

          (3)原式=6.3-4.2+3.7-6.8=(-4.2-6.8)+(6.3+3.7)=-1;

          (4)原式==1;

          (5)原式=

          =

          =-36+12

          =-24

          (6)原式=-1+16÷(-8)×4

          =-1+(-8)

          =-9 .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(  )

          A. c+b>a+b B. cb<ab C. ﹣c+a>﹣b+a D. ac>ab

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,AC=BC=2 ,點(diǎn)P在以斜邊AB為直徑的半圓上,M為PC的中點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)P沿半圓從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑長是(
          A. π
          B.π
          C.2
          D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB與⊙O相切于點(diǎn)A,AC、CD是⊙O的兩條弦,且CD∥AB,若⊙O的半徑為 ,CD=4,則弦AC的長為(
          A.2
          B.3
          C.4
          D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是按規(guī)律排列的一列數(shù):

          1個(gè)式子:1-

          2個(gè)式子:2-××;

          3個(gè)式子:3-××××.

          (1)分別計(jì)算這三個(gè)式子的結(jié)果(直接寫答案);

          (2)寫出第2018個(gè)式子的形式(中間部分用省略號(hào),兩端部分必須寫詳細(xì)),然后計(jì)算出結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們都知道:|5|在數(shù)軸上表示數(shù)5的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,而|5-(-2)|表示5-2之差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為5-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.請(qǐng)你借助數(shù)軸進(jìn)行以下探索:

          (1)表示 的距離.

          (2)數(shù)軸上表示x 7的兩點(diǎn)之間的距離可以表示為 .

          (3)如果|x-2|=5,則x= .

          (4)同理|x+1|+|x-2|表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到-12所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離之和,請(qǐng)你找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+1|+|x-2|=3,這樣的整數(shù)是 .

          (5)由以上探索猜想對(duì)于任何有理數(shù)x,|x+3|+|x-6|的最小值是 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在有些情況下,不需要計(jì)算出結(jié)果也能把絕對(duì)值符號(hào)去掉.例如:

          |6+7|= 6+7 ;|6-7|=7-6;|7-6|=7- 6;|-6-7|=6+7;

          (1)根據(jù)上面的規(guī)律,把下列各式寫成去掉絕對(duì)值符號(hào)的形式:

          ①|(zhì)7-21|= ;

          (2)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|a-2.5|=( )

          A.a-2.5 B.2.5-a C.a+2.5 D.-a-2.5

          (3)用合理的方法計(jì)算:.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長是一個(gè)單位長度).

          (1)畫出△ABC向下平移4個(gè)單位長度得到的△A1B1C1 , 點(diǎn)C1的坐標(biāo)是;
          (2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2 , 使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是
          (3)△A2B2C2的面積是平方單位.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算:

          (1)(+)×(-60) (2) (-)×(-3)÷(-1)÷3;

          (3) (-5)×(-3)+(-7)×(-3)+12×(-3) (4) 19×(-8)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案