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        1. 如圖,在四邊形ABCD中,∠A=45°,∠C=90°,∠ABD=75°,∠DBC=30°,AB=2
          2
          .求BC的長.
          分析:作BE⊥AD于E,就可以得出△ABE為等腰直角三角形,由勾股定理就由求出BE的值,由△BDE≌△BDC就可以得出BC=BE得出結(jié)論.
          解答:解:作BE⊥AD于E,
          ∴∠BEA=∠BED=90°.
          ∵∠A=45°,
          ∴∠ABE=45°.
          ∵∠ABD=75°,
          ∴∠EBD=30°.
          ∵∠DBC=30°,
          ∴∠DBE=∠DBC.
          ∵∠C=90°,
          ∴∠BED=∠C.
          在△BDE和△BDC中,
          ∠BED=∠C
          ∠DBE=∠DBC
          BD=BD

          ∴△BDE≌△BDC(AAS),
          ∴BE=BC.
          在Rt△ABE中,AB=2
          2
          ,由勾股定理,得
          BE=2
          ∴BC=2.
          答:BC=2.
          點評:本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)的運用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運用,勾股定理的運用,解答時證明三角形全等是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
          (1)求證:AE=DF;
          (2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
          (3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
          求證:AB∥CD,AD∥BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
          求證:AB∥CD,AD∥BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省同步題 題型:證明題

          已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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          同步練習(xí)冊答案