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        1. 【題目】達(dá)州市圖書(shū)館今年4月23日開(kāi)放以來(lái),受到市民的廣泛關(guān)注.5月底,八年級(jí)(1)班學(xué)生小穎對(duì)全班同學(xué)這一個(gè)多月來(lái)去新圖書(shū)館的次數(shù)做了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并制成了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
          八年級(jí)(1)班學(xué)生去新圖書(shū)館的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          去圖書(shū)館的次數(shù)

          0次

          1次

          2次

          3次

          4次及以上

          人數(shù)

          8

          12

          a

          10

          4

          請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)填空:a= , b=
          (2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“0次”的扇形所占圓心角的度數(shù);
          (3)從全班去過(guò)該圖書(shū)館的同學(xué)中隨機(jī)抽取1人,談?wù)剬?duì)新圖書(shū)館的印象和感受.求恰好抽中去過(guò)“4次及以上”的同學(xué)的概率.

          【答案】
          (1)16;20
          (2)

          解:扇形統(tǒng)計(jì)圖中“0次”的扇形所占圓心角的度數(shù)為:360°× =57.6°


          (3)

          解:從全班去過(guò)該圖書(shū)館的同學(xué)中隨機(jī)抽取1人,有50種等可能結(jié)果,

          其中恰好抽中去過(guò)“4次及以上”的同學(xué)有4種結(jié)果,

          故恰好抽中去過(guò)“4次及以上”的同學(xué)的概率為 =


          【解析】解:(1)該班學(xué)生總數(shù)為:12÷24%=50(人),
          則a=50﹣8﹣12﹣10﹣4=16,
          b= ×100=20;
          故答案為:(1)16,20.
          (1)根據(jù)去圖書(shū)館“1次”的學(xué)生數(shù)÷其占全班人數(shù)的百分比可得總?cè)藬?shù),將總?cè)藬?shù)減去其余各次數(shù)的人數(shù)可得“2次”的人數(shù),即a的值,將“3次”的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得b的值;(2)將360°乘以“0次”人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例可得;(3)直接根據(jù)概率公式可得.本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】學(xué)校舉辦“大愛(ài)鎮(zhèn)江”征文活動(dòng),小明為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)了一個(gè)以三座山為背景的圖標(biāo)(如圖),現(xiàn)用紅、黃兩種顏色對(duì)圖標(biāo)中的A、B、C三塊三角形區(qū)域分別涂色,一塊區(qū)域只涂一種顏色.
          (1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖列出所有涂色的可能結(jié)果;
          (2)求這三塊三角形區(qū)域中所涂顏色是“兩塊黃色、一塊紅色”的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為綠化環(huán)境,計(jì)劃種植600棵樹(shù),實(shí)際勞動(dòng)中每小時(shí)植樹(shù)的數(shù)量比原計(jì)劃多20%,結(jié)果提前2小時(shí)完成任務(wù),求原計(jì)劃每小時(shí)種植多少棵樹(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】任取不等式組 的一個(gè)整數(shù)解,則能使關(guān)于x的方程:2x+k=﹣1的解為非負(fù)數(shù)的概率為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于點(diǎn)F,D為AB的中點(diǎn),連接DF延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)E.若AB=10,BC=16,則線(xiàn)段EF的長(zhǎng)為
          ( 。

          A.2
          B.3
          C.4
          D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+2x+6(a≠0)交x軸與A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),將直尺WXYZ與x軸負(fù)方向成45°放置,邊WZ經(jīng)過(guò)拋物線(xiàn)上的點(diǎn)C(4,m),與拋物線(xiàn)的另一交點(diǎn)為點(diǎn)D,直尺被x軸截得的線(xiàn)段EF=2,且△CEF的面積為6.

          (1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
          (2)探究:在直線(xiàn)AC上方的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)P,使得△ACP的面積最大?若存在,請(qǐng)求出面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)將直尺以每秒2個(gè)單位的速度沿x軸向左平移,設(shè)平移的時(shí)間為t秒,平移后的直尺為W′X′Y′Z′,其中邊X′Y′所在的直線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)M,與拋物線(xiàn)的其中一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)N,請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)t為何值時(shí),可使得以C、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,0),直線(xiàn)y= x+n與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)B、C,連接AC,如果∠ACD=90°,則n的值為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一艘輪船位于燈塔P南偏西60°方向,距離燈塔20海里的A處,它向東航行多少海里到達(dá)燈塔P南偏西45°方向上的B處(參考數(shù)據(jù): ≈1.732,結(jié)果精確到0.1)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩家草莓采摘園的草莓品質(zhì)相同,銷(xiāo)售價(jià)格也相同.“五一期間”,兩家均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買(mǎi)50元的門(mén)票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘園的草莓超過(guò)一定數(shù)量后,超過(guò)部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為x(千克),在甲采摘園所需總費(fèi)用為y1(元),在乙采摘園所需總費(fèi)用為y2(元),圖中折線(xiàn)OAB表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系.

          (1)甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷(xiāo)售價(jià)格是每千克元;
          (2)求y1、y2與x的函數(shù)表達(dá)式;
          (3)在圖中畫(huà)出y1與x的函數(shù)圖象,并寫(xiě)出選擇甲采摘園所需總費(fèi)用較少時(shí),草莓采摘量x的范圍.

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