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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD平分∠BAC,交⊙O于點D,過D作⊙O的切線與AC的延長線交于點E.
          (1)求證:BC∥DE;
          (2)若AB=3,BD=2,求CE的長;
          (3)在題設(shè)條件下,為使BDEC是平行四邊形,△ABC應(yīng)滿足怎樣的條件(不要求證明).
          分析:(1)連接CD,可根據(jù)圓周角定理通過AD平分∠BAC得出∠DCB=∠DBC,根據(jù)弦切角定理可得出∠CDE=∠DBC,將等角置換后即可得出∠BCD=∠CDE.即可得出平行;
          (2)由(1)不難得出BD=CD(等角對等邊),然后通過證明三角形ABD和CDE相似,來得出AB、BC、CD、CE的比例關(guān)系,有了AB、BD、CD的值就求出了CE的長;
          (3)要使BDEC是平行四邊形,那么BD∥CE,可通過弦切角定理得出∠BAD=∠ACB,也就得出了
          AB
          =
          BD
          ,上面(1)中已經(jīng)得出
          BD
          =
          CD
          ,因此
          CD
          =
          CD
          =
          AB
          ,∠ACB=∠BAD=∠CAD,因此∠BAC=2∠ACB.
          解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:連接CD;
          ∵DE是圓O的切線,
          ∴∠CDE=∠CBD.
          ∵∠CBD=∠DAC,
          ∴∠CDE=∠DAC.
          ∵AD平分∠BAC,
          ∴∠BAD=∠CAD.
          ∴∠CDE=∠BAD.
          ∵∠BAD=∠BCD,
          ∴∠CDE=∠BCD.
          ∴BC∥DE.

          (2)解:如圖,連接CD;
          ∵AD平分∠BAC,
          BD
          =
          CD

          ∴∠BCD=∠CBD.
          ∴BD=CD=2.
          ∵BC∥DE,
          ∴∠E=∠ACB=∠ADB.
          又由(1)中已證得∠CDE=∠BAD,
          ∴△ABD∽△DCE.
          ∴AB:BD=CD:CE.
          ∴CE=BD•CD÷AB=
          4
          3


          (3)解:應(yīng)該是∠BAC=2∠ACB.
          點評:本題主要考查了切線的性質(zhì),相似三角形的判定和應(yīng)用等知識點,有一定的綜合性.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,∠C=45°,AB=4,則⊙O的半徑為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•樊城區(qū)模擬)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AD交BC于E,過點D的切線MN交直線AB于M,交直線AC于N.
          (1)求證:AE•DE=BE•CE;
          (2)連接DB,CD,若MN∥BC,試探究BD與CD的數(shù)量關(guān)系;
          (3)在(2)的條件下,已知AB=6,AN=15,求AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AE平分∠BAC,且AD⊥BC于點D,連接OA.
          求證:∠OAE=∠EAD.

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          如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠A=36°,CD是⊙O的直徑,求∠ACD的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案