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          【題目】若|x|＝6，|y|＝4，則x＋y的值是(　　)
          A. 10或2 B. －2或－10 C. 10 D. ±10或±2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          首先根據(jù)絕對值的定義，分別求出x、y的值，再分情況代入x+y，求出其值．
          因為|x|=6，|y|=4，所以x=±6，y=±4.
          分四種情況：
          ①當x=6，y=4時，x+y=10；
          ②當x=6，y=4時，x+y=2；
          ③當x=6，y=4時，x+y=2；
          ④當x=6，y=4時，x+y=10.
          所以x+y=±2，±10.
          故選D.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“互補的兩個角，一定一個是銳角，一個是鈍角”是_______命題.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】90°﹣78°19′40″；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國務院辦公廳在2015年3月16日發(fā)布了《中國足球發(fā)展改革總體方案》，這是中國足球史上的重大改革，為進一步普及足球知識，傳播足球文化，我市某區(qū)在中小學舉行了“足球在身邊”知識競賽，各類獲獎學生人數(shù)的比例情況如圖所示，其中獲得三等獎的學生共50名，請結(jié)合圖中信息，解答下列問題：
          （1）獲得一等獎的學生人數(shù)；
          （2）在本次知識競賽活動中，A，B，C，D四所學校表現(xiàn)突出，現(xiàn)決定從這四所學校中隨機選取兩所學校舉行一場足球友誼賽，請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到A，B兩所學校的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：
          (1)(－1)＋2＋(－3)＋4＋(－5)＋…＋(－99)＋100；
          (2)2＋(－3)＋(－4)＋5＋6＋(－7)＋(－8)＋9＋…＋66＋(－67)＋(－68)＋69.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC,BD相交于點O,DH⊥AB于H,連接OH,求證:∠DHO=∠DCO.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】曉剛用瓶蓋設(shè)計了一個游戲：任意擲出一個瓶蓋，如果蓋面朝上則甲勝，如果蓋面朝下則乙勝，你認為這個游戲____（是否公平）；如果以硬幣代替瓶蓋，同樣做上述游戲，你認為這個游戲____（是否公平）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學初二年級抽取部分學生進行“足球科普知識”測試，測試成績從高分到低分以A、B、C、D等級表示，測試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中信息，解答下列各題：
          （1）參加這次測試的共有 人；在扇形統(tǒng)計圖中，“A級”部分所對應的圓心角的度數(shù)是 度；
          （2）補全條形統(tǒng)計圖；
          （3）如果該校初二年級的總?cè)藬?shù)是600人，根據(jù)此統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你估算該校初二年級學生對“足球科普知識”了解層次達到成績?yōu)?/span>“B級（含B級）”以上的人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，D是AB的中點，點E，F(xiàn)分別在AC，BC邊上運動（點E不與點A，C重合），且保持ED⊥FD，連接DE，DF，EF，在此運動變化的過程中，有下列結(jié)論：
          ①AE=CF；
          ②EF最大值為2；
          ③四邊形CEDF的面積不隨點E位置的改變而發(fā)生變化；
          ④點C到線段EF的最大距離為．
          其中結(jié)論正確的有 （把所有正確答案的序號都填寫在橫線上）
          

			
          

			
          
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