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        1. 【題目】在△ABC中,已知∠CAB60°,D、E分別是邊ABAC上的點,且∠AED60°,ED+DBCE,∠CDB2CDE,則∠DCB等于_____

          【答案】20°.

          【解析】

          延長ABF使BF=AD,連接CF,如圖,先判斷ADE為等邊三角形得到AD=DE=AE,∠ADE=60°,再利用∠CDB=2CDE得到∠CDE=40°,∠CDB=80°,接著證明AF=AC,從而可判斷AFC為等邊三角形,則有CF=AC,∠F=60°,然后證明ACD≌△FCB 得到CB=CD,最后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和計算∠DCB的度數(shù).

          延長ABF使BFAD,連接CF,如圖,

          ∵∠CAD60°,∠AED60°,

          ∴△ADE為等邊三角形,

          ADDEAE,∠ADE60°

          ∴∠BDE180°﹣∠ADE120°,

          ∵∠CDB2CDE,

          3CDE120°,解得∠CDE40°

          ∴∠CDB2CDE80°,

          BFAD,

          BFDE

          DE+BDCE,

          BF+BDCE,即DFCE,

          AFAD+DF,ACAE+CE,

          AFAC,

          而∠BAC60°,

          ∴△AFC為等邊三角形,

          CFAC,∠F60°,

          ACDFCB

          ,

          ∴△ACD≌△FCBSAS),

          CBCD

          ∴∠CBD=∠CDB80°,

          ∴∠DCB180﹣(∠CBD+CDB)=20°

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小蟲從某點點處出發(fā)在一直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),左爬行的路程為負數(shù),爬行的路程依次為(單位:厘米):+5,-3,+10-8,-6+12,-11

          1)小蟲最后是否回到出發(fā)點點?如果不在,請說出小蟲的位置;

          2)小蟲離開出發(fā)點點最遠時是 厘米;

          3)在爬行過程中,如果每爬1厘米獎勵兩粒芝麻,則小蟲共得多少粒芝麻?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,DAC邊中點,過D點作DEDF,交ABE,交BCF,連接BD.

          (1)求證:△CDF≌△BED

          (2)AE=4,FC=3,求AB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程.

          (1)求證:無論k為何值,方程總有實數(shù)根.

          (2)設(shè)是方程的兩個根,記S的值能為2嗎?若能,求出此時k的值;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線ymxn與反比例函數(shù)交于AB兩點,點A在點B的左邊,與x軸、y軸分別交于點C、點D,AEx軸于EBFy軸于F

          (1) 若mk,n=0,求A,B兩點的坐標(biāo)(用m表示).

          (2) 如圖1,若A(x1,y1)、B(x2,y2),寫出y1y2n的大小關(guān)系,并證明.

          (3) 如圖2,M、N分別為反比例函數(shù)圖象上的點,AMBNx軸.若,且AMBN之間的距離為5,則kb=_____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB=90°,點C、D分別在射線OA、OB上,CE是∠ACD的平分線,CE的反向延長線與∠CDO的平分線交于點F

          1)當(dāng)∠OCD=50°(圖1),試求∠F

          2)當(dāng)C、D在射線OA、OB上任意移動時(不與點O重合)(圖2),∠F的大小是否變化?若變化,請說明理由;若不變化,求出∠F

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)計算并觀察下列各式:

          1個:(ab)(a+b)______;

          2個:(ab)(a2+ab+b2)______

          3個:(ab)(a3+a2b+ab2+b3)_______;

          ……

          這些等式反映出多項式乘法的某種運算規(guī)律.

          (2)猜想:若n為大于1的正整數(shù),則(ab)(an1+an2b+an3b2+……+a2bn3+abn2+bn1)________;

          (3)利用(2)的猜想計算:2n1+2n2+2n3+……+23+22+1______

          (4)拓廣與應(yīng)用:3n1+3n2+3n3+……+33+32+1_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知四邊形ABCD中,EF分別是AB、AD邊上的點,DECF交于點G.

          (1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形,且DECF,求證:DE=CF;

          (2)如圖2,若四邊形ABCD是矩形,且DECF,求證:;

          (3)如圖3,若四邊形ABCD是平行四邊形,當(dāng)∠B=EGF時,第(2)問的結(jié)論是否成立?若成立給予證明;若不成立,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校要從小王和小李兩名同學(xué)中挑選一人參加全國數(shù)學(xué)競賽,在最近的五次選拔測試中,他倆的成績分別如下表:

          根據(jù)上表解答下列問題:

          (1)完成下表:

          姓名

          極差(分)

          平均成績(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          方差

          小王

          40

          80

          75

          75

          190

          小李

          (2)在這五次測試中,成績比較穩(wěn)定的同學(xué)是誰?若將80分以上(含80分)的成績視為優(yōu)秀,則小王小李在這五次測試中的優(yōu)秀率各是多少?

          (3)歷屆比賽表明,成績達到80分以上(含80分)就很可能獲獎,成績達到90分以上(含90分)就很可能獲得一等獎,那么你認為應(yīng)選誰參加比賽比較合適?說明你的理由.

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          同步練習(xí)冊答案