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          下表是新中國成立以來我國前五次人口普查得到的全國人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)表：
          普查年份
          		1953
          		1964
          		1982
          		1990
          		2000
          人口數(shù)（億）
          		5.94
          		6.95
          		10.08
          		11.34
          		12.95
          問從1953年到2000年，我國人口數(shù)量增加了      億．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          7.01
          從1953年到2000年，我國人口增加了（億）.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          射擊集訓(xùn)隊(duì)在一個月的集訓(xùn)中，對甲、乙兩名運(yùn)動員進(jìn)行了10次測試，成績?nèi)鐖D所示（折線圖中，虛線表示甲，實(shí)線表示乙）：

          （1）根據(jù)上圖所提供的信息填寫下表：
           
          		平均數(shù)
          		眾數(shù)
          		方差
          甲
          		7
          		▲
          		▲
          乙
          		7
          		▲
          		2.2
           
          （2）如果你是教練，會選擇哪位運(yùn)動員參加比賽？試說明理由．
          （參考公式：）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某校決定對初三學(xué)生進(jìn)行體育成績測試，成績記入總分，同學(xué)們將根據(jù)自己平時(shí)的運(yùn)動成績確定自己的參考項(xiàng)目，下面是小亮同學(xué)的兩個項(xiàng)目立定跳遠(yuǎn)和一分鐘跳繩在近期連續(xù)五次測試的得分情況（立定跳遠(yuǎn)得分統(tǒng)計(jì)表和一分鐘跳繩得分折線圖）：
          立定跳遠(yuǎn)得分統(tǒng)計(jì)表
          測試
          日期
          		星期一
          		星期二
          		星期三
          		星期四
          		星期五
          得分
          		7
          		10
          		8
          		9
          		6

          （1）請根據(jù)以上信息，分別將這兩個項(xiàng)目的平均數(shù)、極差、方差填入下表：
          統(tǒng)計(jì)量
          		平均數(shù)
          		極差
          		方差
          立定跳遠(yuǎn)
          		8
          		 
          		 
          一分鐘跳繩
          		 
          		2
          		0.4
          （2）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為在立定跳遠(yuǎn)和一分鐘跳繩這兩個項(xiàng)目中，小亮應(yīng)選擇哪個項(xiàng)目作為體育考試的參考項(xiàng)目？請簡述理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          每年的4月23日是“世界讀書日”．某中學(xué)為了了解八年級學(xué)生的讀數(shù)情況，隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生的冊數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示：
          冊數(shù)
          		0
          		1
          		2
          		3
          		4
          人數(shù)
          		3
          		13
          		16
          		17
          		1
          則這50名學(xué)生讀書冊數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)是（   ）
          A、3，3           B、3，2          C、2，3         D、2，2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某次考試中，某班級的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)圖如下．下列說法錯誤的是（　�。�
          A．得分在70～80分之間的人數(shù)最多
          B．該班的總?cè)藬?shù)為40 
          C．得分在90～100分之間的人數(shù)最少 
          D．及格（≥60分）人數(shù)是26
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          把過期的藥品隨意丟棄，會造成對土壤和水體的污染，危害人們的健康．如何處理過期藥品，有關(guān)機(jī)構(gòu)隨機(jī)對若干家庭進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖，其中對過期藥品處理不正確的家庭達(dá)到（  ） 
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          為調(diào)查七年級某班學(xué)生每天完成家庭作業(yè)所需的時(shí)間，在該班隨機(jī)抽查了8名學(xué)生，他們每天完成作業(yè)所需時(shí)間（單位：）分別為：60，55，75，55，55，43，65，40．
          （1）求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù).
          （2）求這8名學(xué)生每天完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間；如果按照學(xué)校要求，學(xué)生每天完成家庭作業(yè)時(shí)間不能超過，問該班學(xué)生每天完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間是否符合學(xué)校的要求？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某班共有學(xué)生人，平均身高為，其中名男生的平均身高為，則名女生的平均身高為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          學(xué)校團(tuán)委會為了舉辦“慶祝五·四”活動，調(diào)查了本校所有學(xué)生，調(diào)查結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖中給出的信息，這次學(xué)校贊成舉辦郊游活動的學(xué)生有    人.
          

			
          

			
          
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