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          【題目】下列圖形都是由相同的小正方形按照一定規(guī)律擺放而成，其中第1個(gè)圖共有3個(gè)小正方形，第2個(gè)圖共有8個(gè)小正方形，第3個(gè)圖共有15個(gè)小正方形，第4個(gè)圖共有24個(gè)小正方形，…，照此規(guī)律排列下去，則第8個(gè)圖中小正方形的個(gè)數(shù)是（　�。�
          A. 48B. 63C. 80D. 99
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          解決這類問題首先要從簡(jiǎn)單圖形入手，抓住隨著“編號(hào)”或“序號(hào)”增加時(shí)，后一個(gè)圖形與前一個(gè)圖形相比，在數(shù)量上增加（或倍數(shù)）情況的變化，找出數(shù)量上的變化規(guī)律，從而推出一般性的結(jié)論．
          ∵第1個(gè)圖共有3個(gè)小正方形，3=1×3；
          第2個(gè)圖共有8個(gè)小正方形，8=2×34；
          第3個(gè)圖共有15個(gè)小正方形，15=3×5；
          第4個(gè)圖共有24個(gè)小正方形，24=4×6；
          …
          ∴第8個(gè)圖共有8×10=80個(gè)小正方形；
          故選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，PA、PC與⊙O分別相切于點(diǎn)A、C，PC交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.DE⊥PO交PO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
          (1)求證：∠EPD＝∠EDO；
          (2)若PC＝6，tan∠PDA＝，求OE的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年12月4日是第五個(gè)國家憲法日，也是第一個(gè)“憲法宣傳周”．甲、乙兩班各選派10名學(xué)生參加憲法知識(shí)競(jìng)賽（滿分100分），成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
          成績(jī)
          85
          90
          95
          100
          甲班參賽學(xué)生/人
          1
          1
          5
          3
          乙班參賽學(xué)生/人
          1
          2
          3
          4
          分別求甲、乙兩班參賽學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)和方差．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，長(zhǎng)方形OABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖所示，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（10，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（10，8）．
          （1）直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)為：C（ ， ）；
          （2）已知直線AC與雙曲線y=（m≠0）在第一象限內(nèi)有一點(diǎn)交點(diǎn)Q為（5，n）；
          ①求m及n的值；
          ②若動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿折線AO→OC的路徑以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C處停止．求△OPQ的面積S與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（秒）的函數(shù)關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某公交車每月的支出費(fèi)用為4000元，票價(jià)為2元/人，設(shè)每月有人乘坐該公交車，每月利潤(rùn)為元（利潤(rùn)=收入-支出）．
          （1）請(qǐng)寫出與的關(guān)系式 ；
          （2）完成表格．
          人
          500
          1000
          1500
          2000
          2500
          3000
           …
          元
          　 　
          　 　
          　 　
          　 　
          　 　
          　 　
          …
          （3）觀察表中數(shù)據(jù)，每月乘客量達(dá)到　 　人以上時(shí)，該公交車才不會(huì)虧損.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，
          請(qǐng)按要求完成下列各題：
          （1）用2B鉛筆畫AD∥BC（D為格點(diǎn)），連接CD；
          （2）線段CD的長(zhǎng)為　 　；
          （3）請(qǐng)你在△ACD的三個(gè)內(nèi)角中任選一個(gè)銳角，若你所選的銳角是　 　，則它所對(duì)應(yīng)的正弦函數(shù)值是　 　；
          （4）若E為BC中點(diǎn)，則tan∠CAE的值是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8，點(diǎn)E是BC上的一點(diǎn)，連接AE并延長(zhǎng)交射線DC于點(diǎn)F，將△ABE沿直線AE翻折，點(diǎn)B落在點(diǎn)N處，AN的延長(zhǎng)線交DC于點(diǎn)M，當(dāng)AB＝2CF時(shí)，則NM的長(zhǎng)為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知A（–4，n），B（2，–4）是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)．
          （1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
          （2）求直線AB與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)及△AOB的面積；
          （3）求不等式的解集（請(qǐng)直接寫出答案）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知一次函數(shù)的解析式為y=2x+5，其圖象過點(diǎn)A（-2，a），B（b，-1）．
          （1）求a，b的值，并畫出此一次函數(shù)的圖象；
          （2）在y軸上是否存在點(diǎn)C，使得AC+BC的值最�。咳舸嬖�，求出點(diǎn)C的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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