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        1. 【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為 的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)F,E分別以相同的速度從D,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向C和B運(yùn)動(dòng)(任何一個(gè)點(diǎn)到達(dá)即停止),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,則線段CP的最小值為

          【答案】
          【解析】如圖,

          ,

          ∵動(dòng)點(diǎn)F,E的速度相同,

          ∴DF=CE,

          又∵CD=BC,

          ∴CF=BE,

          在△ABE和△BCF中,

          ∴△ABE≌△BCF,

          ∴∠BAE=∠CBF,

          ∵∠BAE+∠BEA=90°,

          ∴∠CBF+∠BEA=90°,

          ∴∠APB=90°,

          ∵點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)中保持∠APB=90°,

          ∴點(diǎn)P的路徑是一段以AB為直徑的弧,

          設(shè)AB的中點(diǎn)為G,連接CG交弧于點(diǎn)P,此時(shí)CP的長(zhǎng)度最小,

          在Rt△BCG中,CG= ,

          ∵PG=

          ∴CP=CG-PG=

          即線段CP的最小值為


          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用正方形的性質(zhì),掌握正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各式,屬于二元一次方程的個(gè)數(shù)有( 。

          ①xy+2xy7②4x+1xy;+y5;④xy;⑤x2y22;⑥6x2y;⑦x+y+z1;⑧yy1)=2x2y2+xy

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,直線y=﹣ x+8,與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、C,以AC為對(duì)角線作矩形OABC,點(diǎn)P、Q分別為射線OC、射線AC上的動(dòng)點(diǎn),且有AQ=2CP,連結(jié)PQ,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(0,t).

          (1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
          (2)若t=1時(shí),連接BQ,求△ABQ的面積.
          (3)如圖2,以PQ為直徑作⊙I,記⊙I與射線AC的另一個(gè)交點(diǎn)為E.

          ①若 = ,求此時(shí)t的值.
          ②若圓心I在△ABC內(nèi)部(不包含邊上),則此時(shí)t的取值范圍為是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】遂寧市明星水利為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來(lái)水階梯計(jì)費(fèi)方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),為更好地做決策,自來(lái)水公司隨機(jī)抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括最大值但不包括最小值),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下列問題:

          1)此次調(diào)查抽取了多少用戶的用水量數(shù)據(jù)?

          2)補(bǔ)全左側(cè)統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“25噸~30部分的圓心角度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖1M是定長(zhǎng)線段AB上一定點(diǎn),C、D兩點(diǎn)分別從M、B出發(fā)以1cm/s、3cm/s的速度沿直線BA向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM)

          (1)AB=10cm,當(dāng)點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)了2s,求AC+MD的值.

          (2)若點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)時(shí),總有MD=3AC,直接填空:AM=   AB

          (3)(2)的條件下,N是直線AB上一點(diǎn),且AN-BN=MN,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AD平分∠BACBCD,且BDCDDEAB于點(diǎn)E,DFAC于點(diǎn)F

          1)求證:ABAC;

          2)若DC4,∠DAC30°,求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“端午節(jié)”所示我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗,我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷售較好的肉餡棕、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不用口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).
          請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
          (1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
          (2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
          (3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛吃D粽的人數(shù);
          (4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè),用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個(gè)恰好吃到的是C粽的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,等腰△AOB中,AOBO=2,點(diǎn)Ax軸上,OBx軸的夾角為45°;

          (1)求直線AB、OB的解析式;

          (2)若將△AOB沿著x軸翻折再向右平移兩個(gè)單位求直線AB的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y1= (x+1)2+1與y2=a(x﹣4)2﹣3交于點(diǎn)A(1,3),過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于B、C兩點(diǎn),且D、E分別為頂點(diǎn).則下列結(jié)論:①a= ;②AC=AE;③△ABD是等腰直角三角形;④當(dāng)x>1時(shí),y1>y2.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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