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        1. (2012•延慶縣一模)如圖1,已知:已知:等邊△ABC,點(diǎn)D是邊BC上一點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),求證:BD+DC>AD.
          下面的證法供你參考:
          把△ACD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ABE,連接ED,則有△ACD≌△ABE,DC=EB,∵AD=AE,∠DAE=60°,
          ∴△ADE是等邊三角形,∴AD=DE.在△DBE中,BD+EB>DE,即:BD+DC>AD
          實(shí)踐探索:
          (1)請你仿照上面的思路,探索解決下面的問題:
          如圖3,點(diǎn)D是等腰直角三角形△ABC邊上的點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合).求證:BD+DC>
          2
          AD.
          (2)如果點(diǎn)D運(yùn)動到等腰直角三角形△ABC外或內(nèi)時,BD、DC和AD之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫出結(jié)論.
          創(chuàng)新應(yīng)用:
          (3)已知:如圖4,等腰△ABC中,AB=AC,且∠BAC=α(α為鈍角),D是等腰△ABC外一點(diǎn),且∠BDC+∠BAC=180°,BD、DC與AD之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出你的猜想,并證明.
          分析:(1)把△ACD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE,連接ED,則易證△ACD≌△ABE,根據(jù)勾股定理可以的到DE=
          2
          AD,在△DBE中利用兩邊之和大于第三邊即可得到;
          (2)把△ACD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE,連接ED,則易證△ACD≌△ABE,△AED是等腰直角三角形,則DE=
          2
          AD,在△BED中,利用三角形三邊關(guān)系定理即可證得;
          (3)把△ACD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)α,得到△ABE,則有△ACD≌△ABE,則易證E、B、D三點(diǎn)共線,在等腰△ADE中,利用兩邊之和大于第三邊即可得到.
          解答:解:(1)證明:把△ACD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE,連接ED
          則有△ACD≌△ABE,
          DC=EB
          ∵AD=AE,∠DAE=90°
          ∴△ADE是等腰直角三角形
          ∴DE=
          2
          AD
          在△DBE中,BD+EB>DE,
          即:BD+DC>
          2
          AD;

          (2)把△ABD旋轉(zhuǎn),使AB與AC重合,然后繞AC旋轉(zhuǎn),得到△ACD′,
          則BD=CD′,
          在△CDD′中,CD+CD′>DD′,
          即BD+CD>DD′,
          ∵△ADD′是鈍角三角形,則DD′>
          2
          AD
          當(dāng)D運(yùn)動到B的位置時,DD′=BC=
          2
          AD.
          ∴BD+DC≥
          2
          AD;

          (3)猜想1:BD+DC<2AD
          證明:把△ACD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)α,得到△ABE則有△ACD≌△ABE,DC=EB,∠ACD=∠ABE
          ∵∠BAC+∠BDC=180°
          ∴∠ABD+∠ACD=180°
          ∴∠ABD+∠ABE=180°
          即:E、B、D三點(diǎn)共線.
          ∵AD=AE,
          ∴在△ADE中,AE+AD>ED,即BD+DC<2AD.
          點(diǎn)評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及勾股定理,通過旋轉(zhuǎn)構(gòu)造全等的三角形,把所研究的三條線段轉(zhuǎn)移到同一個三角形中,是解題的基本思路.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•延慶縣一模)已知:如圖,在△ABC中,AB=BC,D是AC中點(diǎn),BE平分∠ABD交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)O是AB上一點(diǎn),⊙O過B、E兩點(diǎn),交BD于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F.
          (1)求證:AC與⊙O相切;
          (2)當(dāng)BD=6,sinC=
          35
          時,求⊙O的半徑.

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          (2012•延慶縣一模)若如圖是某幾何體的三視圖,則這個幾何體是( 。

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          (2012•延慶縣一模)用配方法把y=x2+2x+4化為y=a(x+h)2+k的形式為
          y=(x+1)2+3
          y=(x+1)2+3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•延慶縣一模)計(jì)算:
          27
          -2sin60°+(
          1
          2
          )-1+(π-3)0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012•延慶縣一模)閱讀下面材料:
          小紅遇到這樣一個問題,如圖1:在△ABC中,AD⊥BC,BD=4,DC=6,且∠BAC=45°,求線段AD的長.

          小紅是這樣想的:作△ABC的外接圓⊙O,如圖2:利用同弧所對圓周角和圓心角的關(guān)系,可以知道∠BOC=90°,然后過O點(diǎn)作
          OE⊥BC于E,作OF⊥AD于F,在Rt△BOC中可以求出⊙O半徑及OE,在Rt△AOF中可以求出AF,最后利用AD=AF+DF得以解決此題.
          請你回答圖2中線段AD的長
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          12

          參考小紅思考問題的方法,解決下列問題:如圖3:在△ABC中,AD⊥BC,BD=4,DC=6,且∠BAC=30°,則線段AD的長
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          同步練習(xí)冊答案