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        1. 【題目】如圖,ABCD

          1)如圖1,若∠A=35°,∠C=48°則∠E=  °

          2)如圖2,若∠E120°,∠C110°,求∠A+F的度數(shù);

          3)如圖3,若∠E110°,,若GDFC,請(qǐng)直接寫出∠AGF與∠GDC的數(shù)量關(guān)系:

          【答案】1;(2;(33AGF+GDC=220°

          【解析】

          1)過(guò)點(diǎn)EABEH,根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等,∠A+C=E即可得出答案;

          2)分別過(guò)點(diǎn)EFABEH∥FM,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠A=AEH,∠HEF=EFM,根據(jù)FMCD可得∠C+MFC=180°即可得出結(jié)論;

          3)連接GE并延長(zhǎng),根據(jù)外角的性質(zhì)可得∠E=∠GAE+GFE+AGF,由(2)中的結(jié)論∠A+F= =E+180°-C可推出,因?yàn)?/span>GDFC可得∠GDC=180°-∠C,進(jìn)而得出∠AGF與∠GDC的數(shù)量關(guān)系.

          1)過(guò)點(diǎn)EABEH,如圖,

          ABEH

          ∴∠A=AEH,

          ABCD,

          EHCD

          ∴∠HEC=C,

          ∴∠A+C=AEH+HEC=AEC,

          ∵∠A=35°,∠C=48°

          ∴∠AEC=35°+48°=83°,

          故答案為:83°;

          (2)過(guò)點(diǎn)E、F分別作ABEHFM,如圖,

          ABEHFM,

          ∴∠A=AEH,∠HEF=EFM,

          ∴∠AEF=AEH+HEF=A+EFM

          ABCD,

          FMCD

          ∴∠C+MFC=180°,

          ∴∠MFC=180°-C,

          ∴∠A+EFC=A+EFM+MFC=AEF+180°-C,

          ∵∠AEF=120°,∠C=110°,

          ∴∠A+∠EFC =120°+180°-110°=190°;

          3)連接GE并延長(zhǎng),如圖,

          ∵∠AEN是△AGE的一個(gè)外角,

          ∴∠AEN=GAE+AGE,

          ∵∠FEN是△FGE的一個(gè)外角,

          ∴∠FEN=GFE+FGE,

          ∴∠AEF=∠AEN+∠FEN=∠GAE+∠AGE+∠GFE+∠FGE=∠GAE+∠GFE+∠AGF,

          ∵∠AEF110°

          ∴∠GAE+GFE+AGF=110°,

          ,

          ,

          (2)得,∠BAE+EFC =AEF+180°-C,

          ,

          GDFC,

          ∴∠C+GDC=180°,

          ∴∠GDC=180°-C,

          ,

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,DE平分∠ADB,∠BDC=∠BCD

          1)求證:∠1+∠290°;

          2)若∠ABD的平分線與CD的延長(zhǎng)線交于F,且∠F55°,求∠ABC

          3)若HBC上一動(dòng)點(diǎn),FBA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),FHBDM,FG平分∠BFH,交DEN,交BCG.當(dāng)HBC上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與B點(diǎn)重合),試判斷∠BAD+∠DMH與∠DNG的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知三角形ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.將三角形ABC向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到三角形A1B1C1.(圖中每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度) .

          1)在圖中畫出平移后的三角形A1B1C1

          2)求三角形ABC的面積;

          3)直接寫出三角形A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖二次函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)A(-1,0)和B(3,0)兩點(diǎn),且交 軸于點(diǎn)C.

          (1)試確定 、 的值;
          (2)若點(diǎn)M為此拋物線的頂點(diǎn),求△MBC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場(chǎng)同一日內(nèi),每消費(fèi)滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個(gè)球(第一次摸出后不放回).商場(chǎng)根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)價(jià)格的購(gòu)物券,可以重新在本商場(chǎng)消費(fèi).某顧客剛好消費(fèi)200元.
          (1)該顧客至少可得到元購(gòu)物券;
          (2)請(qǐng)你用畫樹(shù)狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購(gòu)物券的金額不低于30元的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點(diǎn)A2 019的坐標(biāo)為____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了比較市場(chǎng)上甲、乙兩種電子鐘每日走時(shí)誤差的情況,從這兩種電子鐘中,各隨機(jī)抽取10臺(tái)進(jìn)行測(cè)試,兩種電子鐘走時(shí)誤差的數(shù)據(jù)如下表(單位:秒):

          編號(hào)

          類型

          甲種電子鐘

          1

          -3

          -4

          4

          2

          -2

          2

          -1

          -1

          2

          乙種電子鐘

          4

          -3

          -1

          2

          -2

          1

          -2

          2

          -2

          1

          (1) 計(jì)算甲、乙兩種電子鐘走時(shí)誤差的平均數(shù);

          (2) 計(jì)算甲、乙兩種電子鐘走時(shí)誤差的方差;

          (3) 根據(jù)經(jīng)驗(yàn),走時(shí)穩(wěn)定性較好的電子鐘質(zhì)量更優(yōu).若兩種類型的電子鐘價(jià)格相同,請(qǐng)問(wèn):你買哪種電子鐘?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀小強(qiáng)同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)本上的截圖內(nèi)容并完成任務(wù):

          解方程組

          解:由①,得,③ 第一步

          把③代入①,得.第二步

          整理得,.第三步

          因?yàn)?/span>可以取任意實(shí)數(shù),所以原方程組有無(wú)數(shù)個(gè)解 第四步

          任務(wù):(1)這種解方程組的方法稱為 ;

          2)利用此方法解方程組的過(guò)程中所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是 ;(請(qǐng)你填寫正確選項(xiàng))

          A.轉(zhuǎn)化思想 B.函數(shù)思想 C.?dāng)?shù)形結(jié)合思想 D.公理化思想

          3)小強(qiáng)的解法正確嗎? (填正確或不正確),如果不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)在第 步,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)慕夥匠探M的方法解該方程組

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3BC=4,DC=12AD=13,求四邊形ABCD的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案