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        1. 國家發(fā)改委日前表示,居民階梯電價方案將在今年上半年推出,按發(fā)改委先前公布的《居民用電實行階梯電價的指導意見(征求意見稿)》的標準,繪制了居民每月電費y(元)隨本月用電量x(度)變化的圖象.根據(jù)圖象中的有關數(shù)據(jù)解答下列問題:
          (1)當x≤110時,按方案一,每度電______元;當x≤140時,按方案二,每度電______元.
          (2)當110≤x≤210時,按方案一,求y與x的函數(shù)關系式.
          (3)經調查約80的居民用電量在140度到210度之間,這兩種方案哪一種對這部分居民來說更省錢?
          (1)當x≤110時,按方案一,每度電價=
          57.2
          110
          =0.52元;當x≤140時,按方案二,每度電價=
          74.2
          140
          =0.53元;
          故答案為0.52,0.53;

          (2)設方案一中y與x的函數(shù)關系式為y=kx+b,
          把點(110,57.2)和點(210,114.2)代入得
          110k+b=57.2
          210k+b=114.2

          解得
          k=0.57
          b=-5.5
          ,
          故y=0.57x-5.5(110≤x≤210);

          (3)當140≤x≤270時,設方案二中y與x的函數(shù)關系式為y=ax+b,
          把點(140,74.2)和點(270,149.6)代入得
          140m+n=74.2
          270m+n=149.6
          ,
          解得
          m=0.58
          n=-7
          ,
          則方案二中y與x的函數(shù)關系式為y=0.58x-7(140≤x≤270),
          方案一中y與x的函數(shù)關系式為y=0.57x-5.5(110≤x≤210);
          令0.58x-7=0.57x-5.5,
          解得x=150.
          所以居民用電量為150度時,兩種方案一樣;居民用電量在140度到150度之間,方案二省錢;當居民用電量在150度到210度之間時,方案一省錢.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖表示甲、乙兩名賽車選手在一次自行車越野賽中,路程y(km)隨時間x(min)變化的圖象(全程),根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲、乙兩名賽車選手中,______先到達終點,寫出乙運動員的路程y與時間x的函數(shù)關系式______,這次比賽的全程是______km;
          (2)寫出甲的速度慢于乙的速度時,時間x的取值范圍:______;
          (3)比賽開始______min時,兩人第二次相遇.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知△ABC,∠BAC=90°,AB=AC=4,分別以AC,AB所在直線為x軸,y軸建立直角坐標系(如圖).點M(m,n)是直線BC上的一個動點,設△MAC的面積為S.
          (1)求直線BC的解析式;
          (2)求S關于m的函數(shù)解析式;
          (3)是否存在點M,使△AMC為等腰三角形?若存在,求點M的坐標;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在平面直角坐標系中,OABC是正方形,點A的坐標是(4,0),點P為邊AB上一點,沿CP折疊正方形,折疊后點B落在平面內點B′處,已知CB′的解析式為y=-
          3
          x+b,則B′點的坐標為______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系xoy中,⊙O1與x軸交于A、B兩點,與y軸正半軸交于C點,已知A(-1,0),O1(1,0)
          (1)求出C點的坐標.
          (2)過點C作CDAB交⊙O1于D,連接BD,求證:四邊形ABDC是等腰梯形.
          (3)若過點C的直線恰好平分四邊形ABCD的面積,求出該直線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在直角坐標系中,ON為過原點的一條直線,點E、F為x、y軸上的任意兩點,P為直線ON上一動點(不與原點O重合),PM⊥x軸于M點.
          (1)若P(a,a)為直線ON上在第一象限內的任意一點,求直線ON的解析式;
          (2)連接PE、PF,若∠PFO+∠PEO=180°,在(1)的條件下,試問線段PE與PF之間是否存在一定的數(shù)量關系,并說明理由;
          (3)當P在直線ON上的第一象限內任意運動時,在(1)和(2)的條件下,
          OE+OF
          OM
          是否為定值?若是,求出這個定值;若不是,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線y=x與y=-x+2交于點A,點P是直線OA上一動點(點A除外),作PQx軸交直線y=-x+2于點Q,以PQ為邊,向下作正方形PQMN,設點P的橫坐標為t.
          (1)求交點A的坐標;
          (2)寫出點P從點O運動到點A過程中,正方形PQMN與△OAB重疊的面積s與t的函數(shù)關系式,并寫出相應的自變量t的取值范圍;
          (3)是否存在點Q,使△OCQ為等腰三角形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在平面直角坐標系中有兩條直線:y=
          3
          5
          x+
          9
          5
          和y=-
          3
          2
          +6,它們的交點為P,且它們與x軸的交點分別為A,B.
          (1)求A,B,P的坐標;(2)求△PAB的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,一次函數(shù)的圖象經過M點,與x軸交于A點,與y軸交于B點,根據(jù)圖中信息求:
          (1)直線AB的函數(shù)關系式;
          (2)若點P(m,n)是直線AB上的一動點,且-3≤m≤2,求n的取值范圍.

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