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        1. 【題目】如圖1,的邊上的中線.

          1)①用尺規(guī)完成作圖:延長到點,使,連接;

          ,求的取值范圍;

          2)如圖2,當時,求證:

          【答案】(1)①詳見解析;②15;(2)詳見解析

          【解析】

          1)①首先利用尺規(guī)作圖,使得DE=AD,在連接CE,②首先利用可得AB=CE,在中,確定AE的范圍,再根據(jù)AE=2AD,來確定AD的范圍.

          2)首先延長延長到點,使,連接BE,結(jié)合,可證四邊形是平行四邊形,再根據(jù),可得四邊形是矩形,因此可證明.

          1)①用尺規(guī)完成作圖:延長到點,使,連接

          ②∵,

          6-46+4,即210

          又∵

          15

          2)延長到點,使,連接

          ∴四邊形是平行四邊形

          ∴四邊形是矩形

          練習冊系列答案
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          (A)已知正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點(2,1).求這兩個函數(shù)關(guān)系式.

          (B)已知函數(shù)y = y1 +y2,y1x成正比例,y2x成反比例,且當x = 1時,y =1;當x = 3時,y = 5.y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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          2)若ABAC,則四邊形DEFG (填寫特殊的平行四邊形);

          3)當四邊形DEFG為邊長為2的正方形時,的周長為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:中,,求證:,下面寫出可運用反證法證明這個命題的四個步驟:

          ①∴,這與三角形內(nèi)角和為矛盾,②因此假設(shè)不成立.∴,③假設(shè)在中,,④由,得,即.這四個步驟正確的順序應(yīng)是( 。

          A.③④②①B.③④①②C.①②③④D.④③①②

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】操作探究:小聰在一張長條形的紙面上畫了一條數(shù)軸(如圖所示),

          操作一:(1)折疊紙面,使1表示的點與1的點重合,則3的點與_ __表示的點重合;

          操作二:(2)折疊紙面,使2表示的點與6表示的點重合,請你回答以下問題:

          5表示的點與數(shù)___表示的點重合;

          若數(shù)軸上AB兩點之間距離為20,其中AB的左側(cè),且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點表示的數(shù)各是多少

          已知在數(shù)軸上點M表示的數(shù)是m,點M到第②題中的A、B兩點的距離之和為30,求m的值。

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          (1)求兩個動點運動的速度;

          (2)A、B兩點運動到3秒時停止運動,請在數(shù)軸上標出此時A、B兩點的位置;

          (3)若A、B兩點分別從(2)中標出的位置再次同時開始在數(shù)軸上運動,運動的速度不變,運動的方向不限,問:經(jīng)過幾秒鐘,A、B兩點之間相距4個單位長度?

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          A. ①② B. ②③

          C. ①②④ D. ②③④

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          1)求證:PC⊙O的切線;

          2)求證:BC=AB;

          3)點M是弧AB的中點,CMAB于點N,若AB=4,求MNMC的值.

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