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        1. 【題目】如圖,D為等邊ABCBC上一點,DEABE,若BDCD=21DE=2, AE

          【答案】4

          【解析】試題分析:由等邊三角的性質(zhì)可得:AB=BC,∠B=60°,由DE⊥AB于E,可得:∠DEB=90°,∠BDE=30°,由直角三角形中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,可得:BD=2BE,然后由勾股定理可求BE和BD的值,再由BD:CD=2:1,可求CD的長,進而確定BC的長,由AB=BC即可求出AE的長.

          試題解析:∵△ABC是等邊三角形,

          AB=BC,B=60°,

          DEABE,

          ∴∠DEB=90°,

          ∴∠BDE=30°,

          BD=2BE,

          RtBDE中,設BE=x,則BD=2x,

          DE=2,

          由勾股定理得:(2x2x2=22 ,

          解得:x=2,

          所以BE=2,BD=4,

          BD:CD=2:1,

          CD=2,

          BC=BD+CD=6,

          AB=BC,

          AB=6,

          AE=AB﹣BE

          AE=6﹣2=4.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小明解方程=3出現(xiàn)了錯誤,解答過程如下:

          方程兩邊都乘以(x-2),得1-(1-x)=3(第一步)

          去括號,得1-1+x=3(第二步)

          移項,合并同類項,得x=3(第三步)

          檢驗,當x=3x-2≠0(第四步)

          所以x=3是原方程的解.(第五步)

          (1)小明解答過程是從第____步開始出錯的,原方程化為第一步的根據(jù)是_____

          (2)請寫出此題正確的解答過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,彈性小球從P(20)出發(fā),沿所示方向運動,每當小球碰到正方形OABC的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角,當小球第一次碰到正方形的邊時的點為P1,第二次碰到正方形的邊時的點為P2,第n次碰到正方形的邊時的點為Pn,則P2020的坐標是( 。

          A.(5,3)B.(3,5)C.(0,2)D.(2,0)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】問題:將邊長為的正三角形的三條邊分別等分,連接各邊對應的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

          探究:要研究上面的問題,我們不妨先從最簡單的情形入手,進而找到一般性規(guī)律.

          探究一:將邊長為2的正三角形的三條邊分別二等分,連接各邊中點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

          如圖①,連接邊長為2的正三角形三條邊的中點,從上往下看:

          邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有3個,共有個;

          邊長為2的正三角形一共有1個.

          探究二:將邊長為3的正三角形的三條邊分別三等分,連接各邊對應的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

          如圖②,連接邊長為3的正三角形三條邊的對應三等分點,從上往下看:邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有3個,第三層有5個,共有個;邊長為2的正三角形共有個.

          探究三:將邊長為4的正三角形的三條邊分別四等分(圖③),連接各邊對應的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

          (仿照上述方法,寫出探究過程)

          結(jié)論:將邊長為的正三角形的三條邊分別等分,連接各邊對應的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?

          (仿照上述方法,寫出探究過程)

          應用:將一個邊長為25的正三角形的三條邊分別25等分,連接各邊對應的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形有______個和邊長為2的正三角形有______個.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】春節(jié)前小明花1200元從市場購進批發(fā)價分別為每箱30元與50元的、兩種水果進行銷售,分別以每箱35元與60元的價格出售,設購進水果箱,水果.

          1)求關于的函數(shù)表達式;

          2)若要求購進水果的數(shù)量不少于水果的數(shù)量,則應該如何分配購進、水果的數(shù)量并全部售出才能獲得最大利潤,此時最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】《代數(shù)學》中記載,形如x2+8x33的方程,求正數(shù)解的幾何方法是:“如圖1,先構造一個面積為x2的正方形,再以正方形的邊長為一邊向外構造四個面積為2x的矩形,得到大正方形的面積為33+1649,則該方程的正數(shù)解為743.”小聰按此方法解關于x的方程x2+10x+m0時,構造出如圖2所示的圖形,已知陰影部分的面積為50,則該方程的正數(shù)解為( 。

          A.6B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】開學初,李芳和王平去文具店購買學習用品,李芳用18元錢買了1支鋼筆和3本筆記本;王平用30元買了同樣的鋼筆2支和筆記本4本.

          (1)求每支鋼筆和每本筆記本的價格;

          (2)校運會后,班主任拿出200元學校獎勵基金交給班長,購買上述價格的鋼筆筆記本共36件作為獎品,獎給校運會中表現(xiàn)突出的同學,要求筆記本數(shù)不多于鋼筆數(shù)的2倍,共有多少種購買方案?請你一一寫出.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在如圖的方格中,每個小正方形的邊長都為1,△ABC的頂點均在格點上.在建立平面直角坐標系后,點B的坐標為(1,2)

          1)把△ABC向下平移8個單位后得到對應的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出A1坐標是   

          2)以原點O為對稱中心,畫出與△ABC關于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出B2坐標是   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了讓學生能更加了解溫州歷史,某校組織七年級師生共480人參觀溫州博物館.學校向租車公司租賃A、B兩種車型接送師生往返,若租用A型車3輛,B型車6輛,則空余15個座位;若租用A型車5輛,B型車4輛,則15人沒座位.

          1)求A、B兩種車型各有多少個座位;

          2)若A型車日租金為350元,B型車日租金為400元,且租車公司最多能提供7B型車,應怎樣租車能使座位恰好坐滿且租金最少,并求出最少租金.

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