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        1. 【題目】如圖,DABCBC邊上一點(diǎn),連接AD,作ABD的外接圓,將ADC沿直線AD折疊,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)E落在⊙O上.

          1)求證:AEAB

          2)填空:

          ①當(dāng)∠CAB90°,cosADB,BE2時,邊BC的長為   

          ②當(dāng)∠BAE   時,四邊形AOED是菱形.

          【答案】(1)見解析;(2)①3;②60°

          【解析】

          1)利用折疊的性質(zhì)得出AC=AE,∠C=AED,再判斷出∠C=ABC,得出AB=AC,即可得出結(jié)論;

          2)①先求出EF=1,再判斷出∠AEB=ADB,利用銳角三角函數(shù)求出AE,進(jìn)而求出AB,即可得出結(jié)論;

          ②先判斷出AOD是等邊三角形,得出∠ADO=60°,進(jìn)而求出∠ADE=120°,再求出∠C=ABC=DAC=30°,即可求出∠BAC=120°,利用折疊的性質(zhì)求出∠CAE=60°,即可得出結(jié)論.

          1)證明:由折疊知,ACAE,∠C=∠AED

          ∵∠ABC=∠AED,

          ∴∠C=∠ABC

          ABAC,

          AEAB

          2)①如圖1,過點(diǎn)AAFBEF,

          由(1)知,AEAB,

          EFBE1

          ∵∠ADB=∠AEB,cosADB

          cosAEB,

          RtAFE中,cosAEB,

          AE3EF3

          由(1)知,AEAB,

          AB3

          由(1)知,ABAC

          ∵∠CAB90°,

          BCAB3,

          故答案為3;

          ②如圖2

          ∵四邊形AOED是菱形,

          DEOAAD,

          連接OD,

          OAOD,

          ADOAOD,

          ∴△AOD是等邊三角形,

          ∴∠ADO60°,

          同理:∠ODE60°,

          ∴∠ADE=∠ADO+ODE120°

          由折疊知,CDDE,∠ADC=∠ADE

          ∴∠ADC120°,

          ADDE

          CDAD,

          ∴∠DAC=∠C180°﹣∠ADC)=30°

          由(1)知,∠ABC=∠C,

          ∴∠BAC180°﹣∠C﹣∠ABC120°,

          由折疊知,∠DAE=∠DAC30°,

          ∴∠CAE=∠DAC+DAE60°

          ∴∠BAE=∠BAC﹣∠CAE60°,

          故答案為60°

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)0 RtABC斜邊AB上的一點(diǎn),以OA 為半徑的☉OBC切于點(diǎn)D,與AC 交于點(diǎn)E,連接AD.

          (1) 求證: AD平分∠BAC;

          (2)若∠BAC= 60°,OA=4,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)的頂點(diǎn)是直線和直線的交點(diǎn).

          (1)用含的代數(shù)式表示頂點(diǎn)的坐標(biāo).

          (2)①當(dāng)時,的值均隨的增大而增大,求的取值范圍.

          ②若,且滿足時,二次函數(shù)的最小值為,求的取值范圍.

          (3)試證明:無論取任何值,二次函數(shù)的圖象與直線總有兩個不同的交點(diǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形ABCD中,點(diǎn)EBC上的一個動點(diǎn),EFAECD于點(diǎn)F,以AE,EF為邊作矩形AEFG,若AB=4,則點(diǎn)GAD距離的最大值是________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=x與直線分別與雙曲線交于AB兩點(diǎn),SOAB=3,則k=________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司準(zhǔn)備購進(jìn)一批產(chǎn)品進(jìn)行銷售,該產(chǎn)品的進(jìn)貨單價為6/個.根據(jù)市場調(diào)查,該產(chǎn)品的日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.關(guān)于日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)的幾組數(shù)據(jù)如表:

          x

          10

          12

          14

          16

          y

          300

          240

          180

          m

          1)求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)及m的值.

          2)按照(1)中的銷售規(guī)律,當(dāng)銷售單價定為17.5/個時,日銷售量為   個,此時,獲得日銷售利潤是   

          3)為防范風(fēng)險,該公司將日進(jìn)貨成本控制在900(含900元)以內(nèi),按照(1)中的銷售規(guī)律,要使日銷售利潤最大,則銷售單價應(yīng)定為多少?并求出此時的最大利潤.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場計劃購進(jìn)A,B兩種型號的手機(jī),已知每部A型號手機(jī)的進(jìn)價比每部B型號手機(jī)進(jìn)價多500元,每部A型號手機(jī)的售價是2500元,每部B型號手機(jī)的售價是2100元.

          (1)若商場用50000元共購進(jìn)A型號手機(jī)10部,B型號手機(jī)20部,求A、B兩種型號的手機(jī)每部進(jìn)價各是多少元?

          (2)為了滿足市場需求,商場決定用不超過7.5萬元采購A、B兩種型號的手機(jī)共40部,且A型號手機(jī)的數(shù)量不少于B型號手機(jī)數(shù)量的2倍.

          ①該商場有哪幾種進(jìn)貨方式?

          ②該商場選擇哪種進(jìn)貨方式,獲得的利潤最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC、△DCE△FEG是三個全等的等腰三角形,底邊BC、CE、EG在同一直線上,且AB= BC=1,連結(jié)BF,分別交AC、DCDE于點(diǎn)P、Q、R

          (1)求證:△BFG∽△FEG

          (2)sin∠FBG的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小婷家與學(xué)校之間是一條筆直的公路,小婷從家步行前往學(xué)校的途中發(fā)現(xiàn)忘記帶昨天的回家作業(yè)本,便向路人借了手機(jī)打給媽媽,媽媽接到電話后,帶上作業(yè)本馬上趕往學(xué)校,同時小婷沿原路返回兩人相遇后,小婷立即趕往學(xué)校,媽媽沿原路返回家,并且小婷到達(dá)學(xué)校比媽媽到家多用了5分鐘,若小婷步行的速度始終是每分鐘100米,小婷和媽媽之間的距離y與小婷打完電話后步行的時間x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

          媽媽從家出發(fā)______分鐘后與小婷相遇;

          相遇后媽媽回家的平均速度是每分鐘______米,小婷家離學(xué)校的距離為______

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          同步練習(xí)冊答案