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          【題目】（﹣5）2000+（﹣5）2001等于（ ）
          A.（﹣5）2000
          B.（﹣5）2001
          C.﹣5×（﹣5）2001
          D.﹣4×（﹣5）2000
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：（﹣5）2000+（﹣5）2001 ， =（﹣5）2000（1﹣5），
          =﹣4×（﹣5）2000 ． 
          故選D．
          【考點(diǎn)精析】掌握因式分解的應(yīng)用是解答本題的根本，需要知道因式分解是整式乘法的逆向變形，可以應(yīng)用與數(shù)字計(jì)算、求值、整除性問題、判斷三角形的形狀、解方程．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年共享單車橫空出世，更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問題，截止到2016年底， “ofo共享單車”的投放數(shù)量是“摩拜單車”投放數(shù)量的1.6倍，覆蓋城市也遠(yuǎn)超于“摩拜單車”， “ofo共享單車”注冊(cè)用戶量約為960萬(wàn)人，“摩拜單車”的注冊(cè)用戶量約為750萬(wàn)人，據(jù)統(tǒng)計(jì)使用一輛“ofo共享單車”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車”的平均人數(shù)少3人，假設(shè)注冊(cè)這兩種單車的用戶都在使用共享單車，求2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為多少萬(wàn)臺(tái)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△ABC≌△DEF，且△ABC的周長(zhǎng)為100cm，A、B分別與D、E對(duì)應(yīng)，且AB=35cm，DF=30cm，則EF的長(zhǎng)為（ ）
          A．35cm B．30cm C．45cm D．55cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某島嶼周圍海域面積約為170000 km2，則170000 km2用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
          A. 17×104 km2 B. 1.7×105 km2
          C. 0.17×106 km2 D. 170×103 km2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一次函數(shù)y=﹣2x+3的圖象不經(jīng)過的象限是（　�。�
          A.第一象限
          B.第二象限
          C.第三象限
          D.第四象限
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不論x，y為任何實(shí)數(shù)，x2+y2﹣4x﹣2y+8的值總是（ ）
          A.正數(shù)
          B.負(fù)數(shù)
          C.非負(fù)數(shù)
          D.非正數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一元二次方程2x2﹣3x+1=0的根的情況是（　�。�
          A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
          B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
          C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
          D.沒有實(shí)數(shù)根
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：S1=1+  +  ，S2=1+  +  ，S3=1+  +  ，S4=1+  +  ，S5=1+  +  ，…則  =（用含n的代數(shù)式表示，其中n為正整數(shù)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中（如圖），拋物線y=ax2-4與x軸的負(fù)半軸相交于點(diǎn)A，與y軸相交于點(diǎn)B，AB=2.點(diǎn)P在拋物線上，線段AP與y軸的正半軸交于點(diǎn)C，線段BP與x軸相交于點(diǎn)D，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
          （1）求這條拋物線的解析式；
          （2）用含m的代數(shù)式表示線段CO的長(zhǎng)；
          （3）當(dāng)tan∠ODC=時(shí)，求∠PAD的正弦值.
          

			
          

			
          
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