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        1. 【題目】如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y= 與一次函數(shù)y=kx﹣1(k為常數(shù),且k>0)的圖象可能是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】B
          【解析】當(dāng)k>0時(shí),直線從左往右上升,雙曲線分別在第一、三象限,故A、C選項(xiàng)不符合題意;

          ∵一次函數(shù)y=kx﹣1與y軸交于負(fù)半軸,

          ∴D選項(xiàng)不符合題意,B選項(xiàng)符合題意,

          所以答案是:B.

          【考點(diǎn)精析】利用一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)和反比例函數(shù)的圖象對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一次函數(shù)是直線,圖像經(jīng)過仨象限;正比例函數(shù)更簡(jiǎn)單,經(jīng)過原點(diǎn)一直線;兩個(gè)系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負(fù)來左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對(duì)值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn);反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線.反比例函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形.有兩條對(duì)稱軸:直線y=x和 y=-x.對(duì)稱中心是:原點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l與拋物線y=mx2+nx相交于A(1,3 ),B(4,0)兩點(diǎn).

          (1)求出拋物線的解析式;
          (2)在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)D,使得△ABD是以線段AB為斜邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
          (3)點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)P作PM∥OA,交第一象限內(nèi)的拋物線于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作MC⊥x軸于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)N,若△BCN、△PMN的面積SBCN、SPMN滿足SBCN=2SPMN , 求出 的值,并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△PQR在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示:

          (1) 求出△PQR的面積;

          (2) 畫出△P′Q′R′,使△P′Q′R′△PQR關(guān)于y軸對(duì)稱,寫出點(diǎn)P′、Q′R′的坐標(biāo);

          (3)連接PP′QQ′,判斷四邊形QQ′P′P的形狀,求出四邊形QQ′P′P的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O中,直徑CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,連AD.

          (1)求證:AD=AN;
          (2)若AB=4 ,ON=1,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知OE平分OF平分

          是直角,,求的度數(shù).

          ,,,請(qǐng)用x的代數(shù)式來表示直接寫出結(jié)果就行

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AOB內(nèi)部有三條射線,OE平分AODOC平分BOD

          1)若AOB=90°,求EOC的度數(shù);

          2)若AOB,求EOC的度數(shù);

          3)如果將題中“平分”的條件改為EOA=AODDOC=DOBDOEDOC=43,AOB=90°,求EOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°,求∠APC的度數(shù).

          小明的思路是:過PPEAB,通過平行線性質(zhì)來求∠APC.

          (1)按小明的思路,易求得∠APC的度數(shù)為_____度;

          (2)問題遷移:如圖2,ABCD,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),記∠PAB=α,PCD=β,當(dāng)點(diǎn)PB、D兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),問∠APCα、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由;

          (3)(2)的條件下,如果點(diǎn)PB、D兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)O、B、D三點(diǎn)不重合),請(qǐng)直接寫出∠APCα、β之間的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,E是AC的中點(diǎn),OE交CD于點(diǎn)F.

          (1)若∠BCD=36°,BC=10,求BD的長(zhǎng);
          (2)判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
          (3)求證:2CE2=ABEF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)D、F在線段AB上,點(diǎn)E、G分別在線段BCAC上,CDEF,∠1=∠2.

          (1)判斷DGBC的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)若DG是∠ADC的平分線,∠3=85°,且∠DCE:∠DCG=9:10,ABCD有怎樣的位置關(guān)系?并說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案