【題目】根據(jù)下表中的二次函數(shù) 
的自變量x與函數(shù)y的對應(yīng)值，可判斷二次函數(shù)的圖像與x軸（ ）
A.只有一個交點
B.有兩個交點，且它們分別在y軸兩側(cè)
C.有兩個交點，且它們均在y軸同側(cè)
D.無交點
【答案】B
【解析】根據(jù)表中的二次函數(shù)y＝ax＋bx＋c的自變量x與函數(shù)y的對應(yīng)值，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)x＝0，x＝2時，y的值都等于 ＜0，
又根據(jù)二次函數(shù)的圖象對稱性可得：x＝1是二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的對稱軸，此時y有最小值2，
再根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以判斷出y＝0時，x＜1或x＞2，
因此判斷該二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點，且它們分別在y軸兩側(cè)．
所以答案是：B．
【考點精析】利用二次函數(shù)的性質(zhì)和二次函數(shù)的最值對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知增減性：當(dāng)a>0時，對稱軸左邊，y隨x增大而減��；對稱軸右邊，y隨x增大而增大；當(dāng)a<0時，對稱軸左邊，y隨x增大而增大；對稱軸右邊，y隨x增大而減�。蝗绻宰兞康娜≈捣秶侨w實數(shù)，那么函數(shù)在頂點處取得最大值（或最小值），即當(dāng)x=-b/2a時，y最值=(4ac-b2)/4a．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把代數(shù)式通過配湊等手段，得到局部完全平方式，再進(jìn)行有關(guān)運算和解題，這種解題方法叫做配方法，例如：
①用配方法分解因式：
．
解：原式
②
，利用配方法求
的最小值．
解：
∵
，
∴當(dāng)
時，有最小值1．
請根據(jù)上述材料解決下列問題：
（1）在橫線上添加一個常數(shù)，使之成為完全平方式：
________．
（2）用配方法因式分解：
．
（3）若
，求的最小值．
（4）已知
，則
的值為________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，已知 
為正方形 
的中心，分別延長 
到點 
， 
到點 
，使 
， 
，連結(jié) 
，將△ 
繞點 逆時針旋轉(zhuǎn) 
角得到△ 
（如圖2）．連結(jié) 
、 
．
（Ⅰ）探究 與 的數(shù)量關(guān)系，并給予證明；
（Ⅱ）當(dāng) 
， 
時，求：
① 
的度數(shù)；
② 的長度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在山腳的C處測得山頂A的仰角為 
，沿著坡角為 
的斜坡前進(jìn)400米到D處（即 
， 
米），測得山頂A的仰角為 
，求山的高度AB．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】魯能巴蜀中學(xué)2018年校藝術(shù)節(jié)“巴蜀好聲音”獨唱預(yù)選賽中，初二年級25名同學(xué)的成績
滿分為10分
統(tǒng)計如下：
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，，，
，
，
，
，
，
，，
，
，10
分及以上為A級，
分為B級包括分和
分，
分為C級包括分和分，分以下為D級
請把下面表格補充完整；
等級 | A | B | C | D |
人數(shù) | 4 | 8 |
級8位同學(xué)成績的中位數(shù)是多少，眾數(shù)是多少；
若成績?yōu)?/span>A級的同學(xué)將參加學(xué)校的匯演，請求出初二年級A級同學(xué)的平均成績？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是二元一次方程組的不同解法，請你把下列消元的過程填寫完整：
對于二元一次方程組 
（1）方法一：由 
，得 
把 
代入 
，得________________．
（2）方法二：
，得
，得________________．
（3）方法三：
，得 
，得________________．
（4）方法四：由 ，得 
⑥
把 代入⑥，得________________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀理解：對于二次三項式 
，能直接用公式法進(jìn)行因式分解，得到 
，但對于二次三項式 
，就不能直接用公式法了．我們可以采用這樣的方法：在二次三項式 中先加上一項 
，使其成為完全平方式，再減去 這項，使整個式子的值不變，于是：
像這樣把二次三項式分解因式的方法叫做添（拆）項法．
問題解決：請用上述方法將二次三項式 
分解因式．
（2）拓展應(yīng)用：二次三項式 
有最小值或有最大值嗎?如果有，請你求出來并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系，△ABC的三個頂點都在網(wǎng)格的格點上．
（1）把△ABC向下平移6個單位長度，再向左平移5個單位長度，得到△A1B1C1．請直接寫出點A1、點B1和點C1的坐標(biāo)．（不需要畫圖）
（2）求△ABC的面積．
（3）點D的坐標(biāo)為(－3，1)，在坐標(biāo)軸上是否存在點E使得△BDE的面積等于△ABC的面積，若存在，請直接寫出點E的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，E是AD邊的中點，BE⊥AC，垂足為點F，連接DF，分析下列四個結(jié)論：
①△AEF∽△CAB；②CF=2AF；③DF=DC；④tan∠CAD= 
．
其中正確的結(jié)論有（ ）
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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