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        1. 已知:如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交邊AC于點(diǎn)D,且過點(diǎn)D的切線DE平分邊BC.

          (1)BC與⊙O是否相切?請(qǐng)說明理由;

          (2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),以點(diǎn)O,B,E,D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?并說明理由.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖,以定線段AB為直徑作半圓O,P為半圓上任意一點(diǎn)(異于A,B),過點(diǎn)P作半圓O的切線分別交過A,B兩點(diǎn)的切線于D,C,AC、BD相交于N點(diǎn),連接ON、NP.下列結(jié)論:①四邊形ANPD是梯形;②ON=NP;③DP•PC為定值;④PA為∠NPD的平分線.其中一定成立的是( 。
          A、①②B、②④C、①③④D、②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交邊AC于點(diǎn)D,且過點(diǎn)D的切線DE平分邊BC.
          (1)BC與⊙O是否相切?請(qǐng)說明理由;
          (2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),以點(diǎn)O,B,E,D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖,以Rt△ABC的斜邊AB為直徑作⊙O,D是⊙O上的點(diǎn),且有AC=CD.過點(diǎn)C作⊙O的切線,與BD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,連接CD.
          (1)試判斷BE與CE是否互相垂直,請(qǐng)說明理由;
          (2)若CD=2
          5
          ,tan∠DCE=
          1
          2
          ,求⊙O的半徑長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料:
             李老師提出一個(gè)問題:“已知:如圖1,AB=m(m>0),∠BAC=α(α為銳角),在射線AC上取一點(diǎn)D,使構(gòu)成的△ABD唯一確定,試確定線段BD的取值范圍.”
             小明同學(xué)說出了自己的解題思路:以點(diǎn)B為圓心,以m為半徑畫圓(如圖2所示),D為⊙B與射線AC的交點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),連結(jié)BD,所以,當(dāng)BD=m時(shí),構(gòu)成的△ABD是唯一確定的.
              李老師說:“小明同學(xué)畫出的三角形是正確的,但是他的解答不夠全面.”

          對(duì)于李老師所提出的問題,請(qǐng)給出你認(rèn)為正確的解答(寫出BD的取值范圍,并在備用圖中畫出對(duì)應(yīng)的圖形,不寫作法,保留作圖痕跡).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,以△ABC的一邊BC為直徑作半圓,交AB于E,過E點(diǎn)作半圓O的切線恰與AC垂直,試確定邊BC與AC的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案