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          將分式中的x、y的值同時擴大2倍，則分式的值(     )
              
          A．擴大2倍  B．縮小到原來的
              
          C．保持不變 D．無法確定
                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          
         
            





     
    

          

            
           
          

          A【考點】分式的基本性質(zhì)． 
              
          【分析】根據(jù)已知得出=，求出后判斷即可．
              
          【解答】解：將分式中的x、y的值同時擴大2倍為=，
              
          即分式的值擴大2倍，
              
          故選A．
              
          【點評】本題考查了分式的基本性質(zhì)的應用，主要考查學生的理解能力和辨析能力．
                  
           
 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          求x的值：3（x+1）2=48．
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD是AC邊上的高，則∠DBC的度數(shù)是(      )
              
              
          A．18°   B．24°    C．30°   D．36°
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          ÷．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          點A（a，4）與點B（﹣3，b）關(guān)于y軸對稱，則a=□，b=□．(     )
              
          A．4  3 B．3  4  C．5   6       D．6   5
                      
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          先化簡，再求值：（a+）÷（a﹣2+），其中，a滿足a﹣2=0．
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          如圖，在△ABC中，DE是邊AC的垂直平分線，AC=6cm，△ABD的周長為13cm，則△ABC的周長為__________cm．
              
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          如圖，點A、O、E在一直線上，∠AOB=40°
              
          ∠EOD=28°46′，OD平分∠COE，求∠COB的度數(shù)。
                  
                                              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          -2的相反數(shù)是      
          

			
          

			
          
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