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        1. 【題目】為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水,從我做起”,市政府決定對市直機關(guān)500戶家庭的用水情況作一次調(diào)查,市政府調(diào)查小組隨機抽查了其中100戶家庭一年的月平均用水量(單位:噸).并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )

          A.40,20
          B.11,11
          C.11,12
          D.11,11.5

          【答案】D
          【解析】解:由條形圖知,約平均用水量最多的是11噸,即眾數(shù)為11;

          100個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為第50、51個數(shù)據(jù)的平均數(shù),即中位數(shù)為 =11.5,

          所以答案是:D.

          【考點精析】本題主要考查了中位數(shù)、眾數(shù)的相關(guān)知識點,需要掌握中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān),它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個,也可能多個,它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,BE⊥AC,垂足為點F,連接DF,分析下列四個結(jié)論:
          ①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=
          其中正確的結(jié)論有( )

          A.4個
          B.3個
          C.2個
          D.1個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線l1y1=﹣x+b分別與x軸、y軸交于點A、點B,與直線l2y2x交于點C2,2).

          1)若y1y2,請直接寫出x的取值范圍;

          2)點P在直線l1y1=﹣x+b上,且△OPC的面積為3,求點P的坐標(biāo)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,要得到ABCD,只需要添加一個條件,這個條件不可以( )

          A. 1=3 B. BBCD=180°

          C. 2=4 D. DBAD=180°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩同學(xué)用一副撲克牌中牌面數(shù)字分別是3,4,5,6的4張牌做抽數(shù)字游戲,游戲規(guī)則是:將這4張牌的正面全部朝下,洗勻,從中隨機抽取一張,抽得的數(shù)作為十位上的數(shù)字,抽出的牌不放回,然后將剩下的牌洗勻,再從中隨機抽取一張,抽得的數(shù)作為個位上的數(shù)字,這樣就得到一個兩位數(shù),若這個兩位數(shù)小于45,則甲獲勝,否則乙獲勝.你認(rèn)為這個游戲公平嗎?請利用樹狀圖或列表法說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料并完成任務(wù).

          萊昂哈德·歐拉是18世紀(jì)數(shù)學(xué)界最杰出的人物之一,瑞士著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,他不但為數(shù)學(xué)界作出貢獻(xiàn),更把整個數(shù)學(xué)推至物理的領(lǐng)域;同時,也是數(shù)學(xué)史上研究成果最多的數(shù)學(xué)家,平均每年寫出八百多頁的論文,還寫了大量的力學(xué)、分析學(xué)、幾何學(xué)等的課本,《無窮小分析引論》《微分學(xué)原理》《積分學(xué)原理》等都成為數(shù)學(xué)界中的經(jīng)典著作.因此,被稱為歷史上最偉大的兩位數(shù)學(xué)家之一(另一位是卡爾·弗里德里克·高斯).在數(shù)學(xué)成就上,歐拉最先把關(guān)于的多項式用記號的形式來表示(可用其他字母代替,但不同的字母表示不同的多項式),例如,當(dāng)時,多項式的值用來表示,即;當(dāng)時,多項式的值用來表示,記為

          任務(wù):

          已知;

          請你根據(jù)材料中代入求值的方法解決下列問題:

          (1)求的值;

          (2)求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:如圖1,如果四邊形ABCD滿足ABAD,CBCD,∠B=∠D90°,那么我們把這樣的四邊形叫做“完美箏形”.將一張如圖1所示的“完美箏形”紙片ABCD先折疊成如圖2所示形狀,再展開得到圖3,其中CE,CF為折痕,∠BCE=∠ECF=∠FCD,點B′為點B的對應(yīng)點,點D′為點D的對應(yīng)點,連接EB′FD′相交于點O.

          簡單應(yīng)用:

          (1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形四種圖形中,一定為“完美箏形”的是

          (2)當(dāng)圖3中的∠BCD120°時,∠AEB′ ;

          拓展提升:

          (3)當(dāng)圖2中的四邊形AECF為菱形時,對應(yīng)圖3中的四邊形CD′OB′是否是“完美箏形”?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且∠B=60°,過C作⊙O的切線l,與直徑AD的延長線交于點E,AF⊥l,垂足為F.

          (1)求證:AC平分∠FAD;
          (2)已知AF=3 ,求陰影部分面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點C,與BA的延長線交于點D,DE⊥PO交PO延長線于點E,連接PB,∠EDB=∠EPB.

          (1)求證:PB是⊙O的切線;
          (2)若PB=9,DB=12,求⊙O的半徑.

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          同步練習(xí)冊答案