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        1. 【題目】如圖,P為⊙O外一點,PA、PB分別切⊙OA、B兩點,OP交⊙O于點C,連接BO并延長交⊙O于點D,交PA的延長線于點E,連接AD、BC.下列結(jié)論:①ADPO;②△ADE∽△PCB;tanEAD=;BD2=2ADOP.其中一定正確的是( 。

          A. ①③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④

          【答案】A

          【解析】連接OA,如圖,

          PA、PB分別是O的切線,

          ∴∠APO=∠BPO,OAPAOBPB;

          ∴∠2=∠4,

          OB=OC,

          ∴∠1=∠3,

          ∵∠2++∠4=∠1+∠3,

          ∴∠3=∠4,

          OPAD,所以①正確;

          OPAD,

          ∴∠ADE=∠POE,

          ∵∠POE+∠COB=180°,∠PCB+∠OCB=180°,

          而∠COB≠∠OCB,

          ∴∠PCB≠∠POE,

          ∴∠PCB≠∠ADE,

          ∴不能判斷△ADE∽△PCB,所以②錯誤;

          OPAD,

          ∴∠EAD=∠EPO,,

          RtAOP中,∵tan∠APO=,

          OA=OD,

          ∴tan∠APO==P

          ∴tan∠EAD=,所以③正確;

          連結(jié)AB,如圖,∵BD為直徑,

          ∴∠BAD=90°,

          OPAD,

          ∴∠ADB=∠POB,

          RtABD∽△BPO,

          ,

          BDBD=ADOP,

          BD2=2ADOP,所以④正確。

          故選A.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】概念學習:規(guī)定:求若干個相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運算叫做除方,如,等,類比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作“2的圈3次方”,記作,讀作“-3的圈4次方”,一般地,把,記作,讀作“的圈次方”

          初步探究:直接寫出計算結(jié)果: ,

          深入思考:我們知道,有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算,除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算,有理數(shù)的除方運算如何轉(zhuǎn)化為乘方運算呢?

          1)試一試:仿照下面的算式,將下列運算結(jié)果直接寫成冪的形式.

          例如

          ; = ;

          2)想一想:將一個非零有理數(shù)的圈次方寫成冪的形式等于 ;

          3)算一算:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】綜合與探究

          十一黃金周期間,齊齊哈爾市動物園在7天假期中每天接待的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表小比前一天多的人數(shù),負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)):

          日期

          101

          102

          103

          104

          105

          106

          107

          人數(shù)變化(萬人)

          +1.6

          +0.8

          +0.4

          -0.4

          -0.8

          +0.2

          -1.2

          1)若9月份的最后一天930日的游客人數(shù)記為萬人,請用含的代數(shù)式表示102日的游客人數(shù);

          2)在(1)條件下,請直接寫出七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天,有多少萬人?

          3)若930日的游客人數(shù)為2萬人,門票每人100元,則黃金周期間齊齊哈爾市動物園票收入是多少萬元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】解決問題:

          1)如圖1,已知正方形的邊長為,正方形的邊長為,長方形為陰影部分,則陰影部分的面積是____.(寫成平方差的形式)

          2)將圖1中的長方形剪下來,拼成圖2所示的長方形,則長方形的面積是____.(寫成多項式相乘的形式)

          3)比較圖1與圖2的陰影部分的面積,可得乘法公式____

          4)利用所得公式計算:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,從白塔山山頂A外測得正前方的長江兩岸B、C的俯角分別為30°,75°,白塔山的高度AD600m,則長江的寬度BC等于( 。

          A. 300(+1)m B. 1200(﹣1)m C. 1800(﹣1)m D. 2400(﹣1)m

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)如圖1當∠ABC=∠ABD,作∠CBO的平分線交AC的延長線于E,作CFEBF.求證:∠ABD=∠ECF;

          2)如圖2,在(1)的條件下,延長AB與∠BCO的平分線交于M點,下列結(jié)論:

          M的度數(shù)不變;

          ABC﹣∠M的值不變,可以證明只有一個結(jié)論正確,請你作出正確的選擇并求值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于點A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點C,拋物線的頂點為P.

          (1)如圖1,連接AP,分別求出拋物線與直線AP的解析式;

          (2)如圖1,點D(2,3)在拋物線上,在第一象限內(nèi),直線AP上是否存在點E,使DEEO?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.

          (3)如圖2,連接BC與拋物線的對稱軸交于點F,在對稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點G,使GPFGBF的面積相等?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】參照學習函數(shù)的過程與方法,探究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).

          因為y=,即y=﹣+1,所以我們對比函數(shù)y=﹣來探究.

          列表:

          x

          ﹣4

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          1

          2

          3

          4

          y=﹣

          1

          2

          4

          ﹣4

          ﹣1

          1

          y=

          2

          3

          5

          ﹣3

          ﹣1

          0

          描點:在平面直角坐標系中,以自變量x的取值為橫坐標,以y=相應的函數(shù)值為縱坐標,描出相應的點,如圖所示:

          (1)請把y軸左邊各點和右邊各點,分別用一條光滑曲線順次連接起來;

          (2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:

          ①當x<0時,yx的增大而   ;(填增大減小”)

          y=的圖象是由y=﹣的圖象向   平移   個單位而得到;

          ③圖象關(guān)于點   中心對稱.(填點的坐標)

          (3)設A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)y=的圖象上的兩點,且x1+x2=0,試求y1+y2+3的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點DAB上,點EAC上,BECD相交于點O.

          1)若∠A=50°,∠BOD=70°,∠C=30°,求∠B的度數(shù);

          2)試猜想∠BOC與∠A+B+C之間的關(guān)系,并證明你猜想的正確性.

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          同步練習冊答案