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          （2011•慶陽(yáng)）如圖是一組有規(guī)律的圖案，第1個(gè)圖案由4個(gè)基礎(chǔ)圖形組成，第2個(gè)圖案由7個(gè)基礎(chǔ)圖形組成，…按此規(guī)律，第
          670
          670
          個(gè)圖案由2011個(gè)基礎(chǔ)圖形組成．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：觀察不難發(fā)現(xiàn)，后一個(gè)圖案比前一個(gè)圖案多3個(gè)基礎(chǔ)圖形，然后寫(xiě)出第n個(gè)圖案的基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)，再把2011代入進(jìn)行計(jì)算即可得解．
          解答：解：第1個(gè)圖案基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)為4，
          第2個(gè)圖案基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)為7，7=4+3，
          第3個(gè)圖案基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)為10，10=4+3×2，
          …，
          第n個(gè)圖案基礎(chǔ)圖形的個(gè)數(shù)為4+3（n-1）=3n+1，
          所以，圖案有2011個(gè)基礎(chǔ)圖形時(shí)，3n+1=2011，
          解得n=670．
          故答案為：670．
          點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)圖形變化規(guī)律的考查，觀察出“后一個(gè)圖案比前一個(gè)圖案多3個(gè)基礎(chǔ)圖形”是解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011•慶陽(yáng)）如圖是一個(gè)小熊的頭像，圖中反映出圓與圓的四種位置關(guān)系，但是其中有一種位置關(guān)系沒(méi)有反映出來(lái)，它是兩圓
          相交
          相交
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011•慶陽(yáng)）如圖，在等腰△ABC中，AC=BC=10，以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)G，DF⊥AC于F，交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E．
          （1）求證：直線EF是⊙O的切線；
          （2）若sin∠E=
          25
          ，求AB的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011•慶陽(yáng)）如圖，拋物線C1：y=x2+2x-3的頂點(diǎn)為M，與x軸相交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)D；拋物線C2與拋物線C1關(guān)于y軸對(duì)稱，頂點(diǎn)為N，與x軸相交于E、F兩點(diǎn)．
          （1）拋物線C2的函數(shù)關(guān)系式是
          y=x2-2x-3
          y=x2-2x-3
          ；
          （2）點(diǎn)A、D、N是否在同一條直線上？說(shuō)明你的理由；
          （3）點(diǎn)P是C1上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P′是C2上的動(dòng)點(diǎn)，若以O(shè)D為一邊、PP′為其對(duì)邊的四邊形ODP′P（或ODPP′）是平行四邊形，試求所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；
          （4）在C1上是否存在點(diǎn)Q，使△AFQ是以AF為斜邊且有一個(gè)角為30°的直角三角形？若存在，求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011•慶陽(yáng)）如圖（1），已知ED是三角形紙片△FBC的中位線，沿線段ED將△FED剪下后拼接在圖（2）中△BEA的位置．
          （1）從△FED到△BEA的圖形變換，可以認(rèn)為是
          旋轉(zhuǎn)
          旋轉(zhuǎn)
          變換；（填“平移”、“軸對(duì)稱”、“旋轉(zhuǎn)”之一）
          （2）試判斷圖（2）中四邊形ABCD的形狀，并證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案