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        1. 已知:二次函數(shù)的圖象開口向上,并且經(jīng)過原點.
          (1)求的值;
          (2)用配方法求出這個二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo).

          (1)1;(2)(,-).

          解析試題分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)圖象開口向上判斷出a>0,再把原點坐標(biāo)代入函數(shù)解析式求解即可;
          (2)根據(jù)配方法的操作整理成頂點式解析式,然后寫出頂點坐標(biāo)即可.
          試題解析:(1)∵圖象開口向上,
          ∴a>0,
          ∵函數(shù)圖象經(jīng)過原點O(0,0),
          ∴a2-1=0,
          解得a1=1,a2=-1(舍去),
          ∴a=1;
          (2)y=x2-3x
          =x2-3x+
          =(x-2-
          故拋物線頂點坐標(biāo)為(,-).
          考點: 1.二次函數(shù)的性質(zhì);2.二次函數(shù)的三種形式.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          東方商場購進(jìn)一批單價為20元的日用品,銷售一段時間后,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若按每件24元的價格銷售時,每月能賣36件;若按每件29元的價格銷售時,每月能賣21件,假定每月銷售件數(shù)y(件)與價格x(元/件)之間滿足關(guān)系一次函數(shù).
          (1)試求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)為了使每月獲得利潤為144元,問商品應(yīng)定為每件多少元?
          (3)為了獲得了最大的利潤,商品應(yīng)定為每件多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某批發(fā)商以每件50元的價格購進(jìn)400件T恤.若以單價70元銷售,預(yù)計可售出200件.批發(fā)商的銷售策略是:第一個月為增加銷售量,降價銷售,經(jīng)過市場調(diào)查,單價每降低0.5元,可多售出5件,但最低單價不低于購進(jìn)的價格;第一個月結(jié)束后,將剩余的T恤一次性清倉銷售,清倉時單價為40元.設(shè)第一個月單價降低x元.
          (1)根據(jù)題意,完成下表:

           
          每件T恤的利潤(元)
          銷售量(件)
          第一個月
           
           
          清倉時
           
           
          (2)T恤的銷售單價定為多少元時,該批發(fā)商可獲得最大利潤?最大利潤為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,矩形ABCD中,AB=16cm,AD=4cm,點P、Q分別從A、B同時出發(fā),點P在邊AB上沿AB方向以2cm/s的速度勻速運動,點Q在邊BC上沿BC方向以1cm/s的速度勻速運動,當(dāng)其中一點到達(dá)終點時,另一點也隨之停止運動.設(shè)運動時間為x秒,△PBQ的面積為y(cm2).

          (1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
          (2)求△PBQ的面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(2,-1)和(4,3)兩點.
          (1)求出這個拋物線的解析式;
          (2)將該拋物線向右平移1個單位,再向下平移3個單位,得到的新拋物線解析式為             .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,平面直角坐標(biāo)系中,以點C(2,)為圓心,以2為半徑的圓與軸交于A、B兩點.

          (1)求A、B兩點的坐標(biāo);
          (2)若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A、B,試確定此二次函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)y=mx2-6x+1(m是常數(shù)).
          ⑴求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個定點;
          ⑵若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知二次函數(shù)y=x2–kx+k–1(k>2).

          (1)求證:拋物線y=x2–kx+k-1(k>2)與x軸必有兩個交點;
          (2)拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,若,求拋物線的表達(dá)式;
          (3)以(2)中的拋物線上一點P(m,n)為圓心,1為半徑作圓,直接寫出:當(dāng)m取何值時,x軸與相離、相切、相交.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件.
          (1)若商場平均每天要盈利1200元,每件襯衫應(yīng)降價多少元?
          (2)每件襯衫降價多少元,商場平均每天盈利最多?

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          同步練習(xí)冊答案