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        1. 【題目】設(shè)A1,A2,A3,A4是數(shù)軸上的四個(gè)不同點(diǎn),若|A1A3|=λ|A1A2|,|A1A4|=η|A1A2|,且,則稱(chēng)A3,A4調(diào)和分割A(yù)1,A2.已知平面上的點(diǎn)C,D調(diào)和分割點(diǎn)A,B,則( )

          A. 點(diǎn)C可能是線段AB的中點(diǎn)

          B. 點(diǎn)C,D可能同時(shí)在線段AB上

          C. 點(diǎn)D一定不是線段AB的中點(diǎn)

          D. 點(diǎn)C,D可能同時(shí)在線段AB的延長(zhǎng)線上

          【答案】C

          【解析】

          由題意可設(shè)A(0,0),B(1,0),C(c,0)D(d,0),結(jié)合條件,根據(jù)題意可得方

          的解的情況,用排除法選出正確的答案即可.

          :由已知不妨設(shè)A(0,0),B(1,0) ,C(c,0) ,D(d,0),

          (c,0)=λ(1,0),(d,0)=η(1,0),

          λ=c, η=2;

          代入: (1),

          C是線段AB的中點(diǎn),c=,代入(1),d不存在,C不可能是線段AB的中點(diǎn),A錯(cuò)誤;

          同理D不可能是線段AB的中點(diǎn),C正確;

          C,D同時(shí)在線段AB,0c1, 0d1代入(1)c=d=1,此時(shí)CD點(diǎn)重合,與條件矛盾,B錯(cuò)誤;

          C,D同時(shí)在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),λ>1, η>1,

          矛盾,D錯(cuò)誤;

          所以C選項(xiàng)是正確的.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】按下面的程序計(jì)算:當(dāng)輸入x=100 時(shí),輸出結(jié)果是299;當(dāng)輸入x=50時(shí),輸出結(jié)果是446;如果輸入 x 的值是正整數(shù),輸出結(jié)果是257,那么滿足條件的x的值最多有( )

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)組合煙花的橫截面,其中16個(gè)圓的半徑相同,點(diǎn)A、B、C、D分別是四個(gè)角上的圓的圓心,且四邊形ABCD為正方形.若圓的半徑為r,組合煙花的高為h,則組合煙花側(cè)面包裝紙的面積至少需要(接縫面積不計(jì))(
          A.26πrh
          B.24rh+πrh
          C.12rh+2πrh
          D.24rh+2πrh

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小聰和小明沿同一條筆直的馬路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到某圖書(shū)館查閱資料,學(xué)校與 圖書(shū)館的路程是 千米,小聰騎自行車(chē),小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到 達(dá)圖書(shū)館,圖中折線 和線段 分別表示兩人離學(xué)校的路程 (千米)與所經(jīng)過(guò)的 時(shí)間 (分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

          (1)小聰在圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間為 分鐘;小聰返回學(xué)校的速度為 千米/分鐘.

          (2)請(qǐng)你求出小明離開(kāi)學(xué)校的路程 (千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間 (分鐘)之間的函數(shù)表達(dá)式;

          (3)若設(shè)兩人在路上相距不超過(guò) 千米時(shí)稱(chēng)為可以“互相望見(jiàn)”,則小聰和小明可以“互相 望見(jiàn)”的時(shí)間共有多少分鐘?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)此次共調(diào)查了   名學(xué)生;

          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)圖2小說(shuō)類(lèi)所在扇形的圓心角為   度;

          (4)若該校共有學(xué)生2500人,估計(jì)該校喜歡社科類(lèi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù).

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          1

          2 3 4

          3 4 5 6 7

          4 5 6 7 8 9 10

          5 6 7 8 9 10 11 12 13

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】取一張矩形紙片按照?qǐng)D1、圖2中的方法對(duì)折,并沿圖3中過(guò)矩形頂點(diǎn)的斜線(虛線)剪開(kāi),把剪下的①這部分展開(kāi),平鋪在桌面上.若平鋪的這個(gè)圖形是正六邊形,則這張矩形紙片的寬和長(zhǎng)之比為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          ①CF平分∠BCD;②∠EFC=2∠CFD;③∠ECD=90°;④CE⊥AB.

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案