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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù))的圖象與反比例函數(shù)k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),過點(diǎn)AAHy軸,垂足為H,OH=3tanAOH=,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,﹣2).求:

          1)反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)寫出當(dāng)反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值時(shí)的取值范圍.

          【答案】1;(2.

          【解析】

          1)根據(jù)正切函數(shù)可得AH=4,得到點(diǎn)A的坐標(biāo),代入y=即可求出反比例函數(shù)的解析式;根據(jù)反比例函數(shù)解析式求出B點(diǎn)的坐標(biāo),用待定系數(shù)法便可求出一次函數(shù)的解析式.

          2)由(1)可知,點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo),根據(jù)函數(shù)圖象可直接解答.

          解:(1)由OH=3tanAOH=,得AH=4.即A-43),

          A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=k0),得:

          反比例函數(shù)的解析式為:

          B點(diǎn)坐標(biāo)代入中,得,

          解得:m=6.即B6,-2),

          A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y=ax+b,得

          ,解得:

          所以一次函數(shù)的解析式為

          2)由(1)得,A-43),B6-2),

          當(dāng)反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值時(shí),

          則反比例函數(shù)的圖像在一次函數(shù)的圖像的上方,根據(jù)圖像得:

          的取值范圍是:.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2(2k1)x4k3=0,當(dāng)RtABC的斜邊a=,且兩直角邊bc恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根時(shí),求△ABC的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】嘉善縣將開展以珍愛生命,鐵拳護(hù)航為主題的交通知識(shí)競(jìng)賽,某校對(duì)參加選拔賽的若干名同學(xué)的成績(jī)按A,BC,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如下不完整的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖

          成績(jī)等級(jí)

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          A

          4

          0.08

          B

          m

          0.52

          C

          n

          D

          合計(jì)

          1

          1)求m   ,n   

          2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“C等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù);

          3“A等級(jí)4名同學(xué)中有3名男生和1名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)代表學(xué)校參加全縣比賽,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法求出恰好選中一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣3,2),B0,1),將線段AB沿x軸的正方向平移nn0)個(gè)單位,得到線段A,B恰好都落在反比例函數(shù)ym≠0)的圖象上.

          1)用含n的代數(shù)式表示點(diǎn)AB的坐標(biāo);

          2)求n的值和反比例函數(shù)ym≠0)的表達(dá)式;

          3)點(diǎn)C為反比例函數(shù)ym≠0)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線CAx軸交于點(diǎn)D,若CD2AD,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:AB⊙O的直徑,C、D為心⊙O上的點(diǎn),C是優(yōu)弧AD的中點(diǎn),CE⊥DBDB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

          1)如圖1,判斷直線CE⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

          2)如圖2,若tan∠BCE,連BC、CD,求cos∠BCD的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知矩形ABCD的一邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.

          1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接AP、OP、OA.求證:△OCP∽△PDA;

          2)若圖1中△OCP與△PDA的面積比為14,求邊AB的長(zhǎng)

          3)如圖2,在(2)的條件下,擦去折痕AO、線段OP,連接BP,動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)PA不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長(zhǎng)線上,且BN=PM,連接MN交與PB點(diǎn)F,作MEBP于點(diǎn)E,試問當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過程中,線段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,點(diǎn)為線段外一動(dòng)點(diǎn),且,,填空:當(dāng)點(diǎn)位于__________時(shí),線段的長(zhǎng)取到最大值__________,且最大值為;(用含、的式子表示).

          2)如圖2,若點(diǎn)為線段外一動(dòng)點(diǎn),且,,分別以為邊,作等邊和等邊,連接,

          ①圖中與線段相等的線段是線段__________,并說明理由;

          ②直接寫出線段長(zhǎng)的最大值為__________

          3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)為線段外一動(dòng)點(diǎn),且,,請(qǐng)直接寫出線段長(zhǎng)的最大值為__________,及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.(提示:等腰直角三角形的三邊長(zhǎng)、滿足

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,網(wǎng)格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的是格點(diǎn)三角形.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)的坐標(biāo)為

          1)把向下平移5格后得到,寫出點(diǎn),的坐標(biāo),并畫出;

          2)把繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后得到,寫出點(diǎn),,的坐標(biāo),并畫出;

          3)把以點(diǎn)為位似中心放大得到,使放大前后對(duì)應(yīng)線段的比為,寫出點(diǎn),,的坐標(biāo),并畫出

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下,國(guó)內(nèi)很多學(xué)校都紛紛建立創(chuàng)客實(shí)踐室及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,某校開設(shè)了“3D”打印、數(shù)學(xué)編程、智能機(jī)器人、陶藝制作四門創(chuàng)客課程記為AB、C、D,為了解學(xué)生對(duì)這四門創(chuàng)客課程的喜愛情況,數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成兩幅均不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          創(chuàng)客課程

          頻數(shù)

          頻率

          “3D”打印

          36

          0.45

          數(shù)學(xué)編程

          0.25

          智能機(jī)器人

          16

          b

          陶藝制作

          8

          合計(jì)

          a

          1

          請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:

          (1)統(tǒng)計(jì)表中的a=______,b=______

          (2)“陶藝制作對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為______;

          (3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校300名學(xué)生中最喜歡智能機(jī)器人創(chuàng)客課程的人數(shù);

          (4)學(xué)校為開設(shè)這四門課程,預(yù)計(jì)每生A、BC、D四科投資比為4367,若“3D打印課程每人投資200元,求學(xué)校為開設(shè)創(chuàng)客課程,需為學(xué)生人均投入多少錢?

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