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        1. 21、在一次游戲結(jié)束時,5個隊的得分如下(答對得正分,答錯得負分),A隊:-50分;B隊:150分,C隊:-300分;D隊:0分;E隊:100分.
          (1)把這些隊的得分按低分到高分排序;
          (2)畫一條數(shù)軸,將每個隊的得分標在數(shù)軸上,同時將代表該隊的字母也標上;
          (3)從數(shù)軸上看,A點與B點的距離是多少C點與E點的距離是多少?
          分析:數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應的關(guān)系,要注意數(shù)軸上兩點間的距離公式是|a-b|,數(shù)軸上的點比較大小的方法是左邊的數(shù)總是小于右邊的數(shù).
          解答:解:(1)-300<-50<150<0<100;
          (2);

          (3)從數(shù)軸上看,A點與B點的距離是|-50-150|=200;C點與E點的距離是|-300-100|=400.
          點評:主要考查了數(shù)軸,數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應的關(guān)系,要注意數(shù)軸上兩點間的距離公式是|a-b|,數(shù)軸上的點比較大小的方法是左邊的數(shù)總是小于右邊的數(shù).把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想.
          練習冊系列答案
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          (2013•云南)如圖,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個扇形,分別標有1、2、3三個數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指扇形內(nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時重轉(zhuǎn)).
          (1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
          (2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2-3x+2=0的解的概率.

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          如圖,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個扇形,分別標有1、2、3三個數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指扇形內(nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時重轉(zhuǎn)).

          (1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;

          (2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(云南八地市卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

          如圖,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個扇形,分別標有1、2、3三個數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指扇形內(nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時重轉(zhuǎn)).

          (1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;

          (2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率.

           

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在一次游戲結(jié)束時,5個隊的得分如下(答對得正分,答錯得負分),A隊:-50分;B隊:150分,C隊:-300分;D隊:0分;E隊:100分.
          (1)把這些隊的得分按低分到高分排序;
          (2)畫一條數(shù)軸,將每個隊的得分標在數(shù)軸上,同時將代表該隊的字母也標上;
          (3)從數(shù)軸上看,A點與B點的距離是多少C點與E點的距離是多少?

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