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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				12．中國是嚴重缺水的國家，人均淡水資源僅為世界人均量的四分之一，所以我們要節(jié)約用水．若每人每天節(jié)水0.3L，那么威海280萬人每天節(jié)約的水，用科學記數法表示為8.4×105L．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．
          解答 解：280萬×0.3=840000=8.4×105，
          故答案為：8.4×105．
          點評 此題考查了科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．以下說法中正確的是（　�。�
          A．延長射線ABB．延長直線ABC．延長線段AB到CD．畫直線AB等于1cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          3．如圖，一次函數y=k1x+b與反比例函數y=$\frac{{k}_{2}}{x}$相交于A（-1，2），B（2，m）兩點，與y軸相交于點C．
          （1）求k1、k2、m的值；
          （2）若點D與點C關于x軸對稱，求△ABD的面積；
          （3）若M（x1，y1）、N（x2，y2）是反比例函數y=$\frac{{k}_{2}}{x}$圖象上的兩點，且x1＜x2時，y1＞y2，指出點M、N各位于坐標系的哪個象限，并簡要說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          20．若關于x的一元二次方程（m-1）x2+2x-2=0有實數根，則m滿足m≥$\frac{1}{2}$且m≠1．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．有理數在數軸上的位置如圖所示，則|m-n|的值為（　�。�
          A．n-mB．m-nC．m+nD．-m-n
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          17．如圖，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=25°，若以點C為旋轉中心，將△ABC旋轉到△DEC的位置，點B在邊DE上，則旋轉角的度數是（　　）
          A．50°B．55°C．65°D．70°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．某中學開展“我愛祖國”演講比賽活動，九（1），九（2）班根據初賽成績各選出5名選手參加復賽，兩個班各選出的5名選手的復賽成績（滿分為100分）如圖所示．
          （1）分別求出九（1），九（2）復賽成績的平均數、方差；
          （2）結合兩班復賽成績的平均數、方差，分析哪個班級的復賽成績較穩(wěn)定；
          （3）如果在每班參加復賽的選手中分別選出2人參加決賽，你認為哪個班的實力更強一些，并說理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．求數據0.1、0.2、0.3、0.4、0.5的平均數與方差．（用兩種方法）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．已知x-1=$\sqrt{2}$，求x2-2x-1的值．
          

			
          

			
          
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