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        1. 【題目】定義:有且僅有一組對角相等的凸四邊形叫做準平行四邊形”.例如:凸四邊形中,若,則稱四邊形為準平行四邊形.

          1)如圖①,上的四個點,,延長,使.求證:四邊形是準平行四邊形;

          2)如圖②,準平行四邊形內(nèi)接于,,若的半徑為,求的長;

          3)如圖③,在中,,若四邊形是準平行四邊形,且,請直接寫出長的最大值.

          【答案】1)見解析;(2;(3

          【解析】

          1)先根據(jù)同弧所對的圓周角相等證明三角形ABC為等邊三角形,得到∠ACB=60°,再求出∠APB=60°,根據(jù)AQ=AP判定△APQ為等邊三角形,∠AQP=QAP=60°,故∠ACB=AQP,可判斷∠QAC120°,∠QBC120°,故∠QAC≠QBC,可證四邊形是準平行四邊形;

          2)根據(jù)已知條件可判斷∠ABC≠ADC,則可得∠BAD=BCD=90°,連接BD,則BD為直徑為10,根據(jù)BC=CD得△BCD為等腰直角三角形,則∠BAC=BDC=45°,在直角三角形BCD中利用勾股定理或三角函數(shù)求出BC的長,過B點作BEAC,分別在直角三角形ABE和△BEC中,利用三角函數(shù)和勾股定理求出AE、CE的長,即可求出AC的長.

          3)根據(jù)已知條件可得:∠ADC=ABC=60°,延長BC E點,使BE=BA,可得三角形ABE為等邊三角形,∠E=60°,過A、E、C三點作圓o,則AE為直徑,點D在點C另一側(cè)的弧AE上(點A、點E除外),連接BO交弧AED點,則此時BD的長度最大,根據(jù)已知條件求出BO、OD的長度,即可求解.

          1)∵

          ∴∠ABC=BAC=60°

          ∴△ABC為等邊三角形,∠ACB=60°

          ∵∠APQ=180°-APC-CPB=60°

          AP=AQ

          ∴△APQ為等邊三角形

          ∴∠AQP=QAP=60°

          ∴∠ACB=AQP

          ∵∠QAC=QAP+PAB+BAC=120°+PAB120°

          故∠QBC=360°-AQP-ACB-QAC120°

          ∴∠QAC≠QBC

          ∴四邊形是準平行四邊形

          2)連接BD,過B點作BEACE

          ∵準平行四邊形內(nèi)接于,

          ∴∠ABC≠ADC,∠BAD=BCD

          ∵∠BAD+BCD=180°

          ∴∠BAD=BCD=90°

          BD的直徑

          的半徑為5

          BD=10

          BC=CD,BCD=90°

          ∴∠CBD=BDC=45°

          BC=BD sinBDC=10 ,∠BAC=BDC=45°

          BEAC

          ∴∠BEA=BEC=90°

          AE=ABsinBAC=6

          ∵∠ABE=BAE=45°

          BE=AE=

          在直角三角形BEC中,EC=

          AC=AE+EC=

          3)在中,

          ∴∠ABC=60°

          ∵四邊形是準平行四邊形,且

          ∴∠ADC=ABC=60°

          延長BC E點,使BE=BA,可得三角形ABE為等邊三角形,∠E=60°,過A、EC三點作圓o,因為∠ACE=90°,則AE為直徑,點D在點C另一側(cè)的弧AE上(點A、點E除外),此時,∠ADC=AEC=60°,連接BO交弧AED點,則此時BD的長度最大.

          在等邊三角形ABE中,∠ACB=90°,BC=2

          AE=BE=2BC=4

          OE=OA=OD=2

          BOAE

          BO=BEsinE=4

          BD=BO+0D=2+

          BD長的最大值為2+

          練習冊系列答案
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          1)四邊形PQMN是否是△ABC的內(nèi)接正方形,請證明你的結(jié)論;

          2)若△ABC為等邊三角形,邊長BC6,求△ABC內(nèi)接正方形的邊長;

          3)如圖(3),若在“波利亞線”BN上截取NENM,連結(jié)EQ,EM.當時,猜想∠QEM的度數(shù),并說明你的理由.

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          作業(yè)時間分組表(單位:小時)

          作業(yè)時間

          人數(shù)

          頻率

          A

          1≤x≤1.5

          5

          0.1

          B

          1.5≤x≤2

          20

          b

          C

          2≤x≤2.5

          m

          n

          D

          x≥2.5

          7

          0.14

          小計

          a

          1

          1)統(tǒng)計圖中的a=______;b=______;m=______;n=______

          2)求出C組的扇形的圓心角度數(shù).

          3)如果該校七年級學生共400名,試估計這400名生作業(yè)時間在B組和C組的人數(shù)共有多少人?

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          A.4B.4.5C.5D.6

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          A.B.C.D.

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