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        1. 【題目】某校在爭創(chuàng)“全國文明城市”活動(dòng)中,組織全體學(xué)生參加了“創(chuàng)文”知識(shí)競賽,為了解各年級(jí)成績情況,學(xué)校這樣做的:

          (收集數(shù)據(jù))從七、八、九三個(gè)年級(jí)的競賽成績中各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生成績?nèi)缦卤恚?/span>

          七年級(jí)

          60

          70

          60

          100

          80

          70

          80

          60

          40

          90

          八年級(jí)

          80

          80

          100

          40

          70

          60

          80

          90

          50

          80

          九年級(jí)

          70

          50

          60

          90

          100

          80

          80

          90

          70

          70

          (整理、描述數(shù)據(jù))(說明:80x100為優(yōu)秀,60x80為合格,40x60為一般)

          年級(jí)

          40x60

          60x80

          80x100

          七年級(jí)

          1

          5

          4

          八年級(jí)

          2

          2

          6

          九年級(jí)

          1

          4

          5

          年級(jí)

          平均數(shù)

          眾數(shù)

          中位數(shù)

          七年級(jí)

          a

          60

          70

          八年級(jí)

          73

          b

          80

          九年級(jí)

          76

          70

          c

          (分析數(shù)據(jù))三組樣本數(shù)據(jù)的平均分、眾數(shù)、中位數(shù)如上表所示,其中a   ,b   ,c   

          (得出結(jié)論)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,推斷你認(rèn)為成績好的年級(jí),并說明理由(至少從兩個(gè)角度說明)

          【答案】(1),; (2)九年級(jí)的成績好,理由詳見解析.

          【解析】

          (1)根據(jù)10名學(xué)生成績表可得出平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)即可解答;

          (2)根據(jù)平均分高和成績一般的人少分析判斷即可解答.

          (1)根據(jù)成績表可得,,,;

          (2)我認(rèn)為九年級(jí)的成績好,因?yàn)榫拍昙?jí)成績一般的人數(shù)最少,平均分最高.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=60°,扇形半徑為4,點(diǎn)C上,CDOA,垂足為點(diǎn)D,當(dāng)△OCD的面積最大時(shí),圖中陰影部分的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)G為AD的中點(diǎn),連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點(diǎn)F,連接FD.

          (1)求證:AB=AF;

          (2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把兩個(gè)全等的矩形ABCDEFGH如圖1擺放(點(diǎn)D和點(diǎn)G重合,點(diǎn)C和點(diǎn)H重合),點(diǎn)A、DG)在同一條直線上,AB6cm,BC8cm.如圖2,ABC從圖1位置出發(fā),沿BC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,ACGH交于點(diǎn)P;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)E出發(fā),沿EF方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s.點(diǎn)Q停止運(yùn)動(dòng)時(shí),ABC也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts)(0t6).

          1)當(dāng)t為何值時(shí),CQFH;

          2)過點(diǎn)QQMFH于點(diǎn)N,交GF于點(diǎn)M,設(shè)五邊形GBCQM的面積為ycm2),求yt之間的函數(shù)關(guān)系式;

          3)在(2)的條件下,是否存在某一時(shí)刻,使點(diǎn)M在線段PC的中垂線上?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)P 所對(duì)弦AB上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q與弦AB所圍成的圖形的內(nèi)部的一定點(diǎn),作射線PQ于點(diǎn)C,連接BC.已知AB6cm,設(shè)A,P兩點(diǎn)間的距離為xcm,P,C兩點(diǎn)間的距離為y1cm,BC兩點(diǎn)間的距離為y2cm.(當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),x的值為0).

          小平根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

          下面是小平的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測量,分別得到了yx的幾組對(duì)應(yīng)值;

          x/cm

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          y1/cm

          5.37

          4.06

          2.83

          m

          3.86

          4.83

          5.82

          y2/cm

          2.68

          3.57

          4.90

          5.54

          5.72

          5.79

          5.82

          經(jīng)測量m的值是(保留一位小數(shù)).

          2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y1),(x,y2),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;

          3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)△BCP為等腰三角形時(shí),AP的長度約為   cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,等腰RtABC中,∠C90oDAB的中點(diǎn),RtDEF的兩條直角邊DEDF分別與AC、BC相交于點(diǎn)MN

          1)思考推證:CM+CNBC;

          2)探究證明:如圖②,若EF經(jīng)過點(diǎn)C,AEAB,判斷線段MAME、MC、DN四條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          3)拓展應(yīng)用:如圖③,在②的條件下,若AB4,AE1Q為線段DB上一點(diǎn),DQ,QN的延長線交EF于點(diǎn)P,求線段PQ的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(08),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(60).拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、C,與AB交于點(diǎn)D

          (1)求拋物線的函數(shù)解析式;

          (2)點(diǎn)P為線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線段AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQCP,連接PQ,設(shè)CPm,△CPQ的面積為S

          S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;

          當(dāng)S最大時(shí),在拋物線y=﹣x2+bx+c的對(duì)稱軸l上,若存在點(diǎn)F,使△DFQ為直角三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交

          于點(diǎn)A(1,4)、點(diǎn)B(-4,n).

          (1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

          (2)求△OAB的面積;

          (3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC,AB=AC,點(diǎn)MBA的延長線上.

          (1)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母.(保留作圖痕跡)

          ①作∠MAC的平分線AN;

          ②作AC的中點(diǎn)O,連結(jié)BO,并延長BOAN于點(diǎn)D,連結(jié)CD;

          (2)(1)的條件下,判斷四邊形ABCD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案