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        1. 【題目】2016年中考前,張老師為了解全市初三男生體育考試項(xiàng)目的選擇情況(每人限選一項(xiàng)),在全市范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分初三男生,將調(diào)查結(jié)果分成五類:A.推實(shí)心球(2kg);B.立定跳遠(yuǎn);C.半場(chǎng)運(yùn)球;D.跳繩;E.其他.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

          (1)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (2)假定全市初三畢業(yè)學(xué)生中有32000名男生,試估計(jì)全市初三男生中選半場(chǎng)運(yùn)球的人數(shù)有多少人?
          (3)甲、乙兩名初三男生在上述選擇率較高的三個(gè)項(xiàng)目:B.立定跳遠(yuǎn);C.半場(chǎng)運(yùn)球;D.跳繩中各選一項(xiàng),同時(shí)選半場(chǎng)運(yùn)球、立定跳遠(yuǎn)的概率是多少?請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法加以說(shuō)明并列出所有等可能的結(jié)果.

          【答案】
          (1)

          解:被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù):150÷15%=1000(人),

          選擇B的人數(shù):1000×(1-15%-20%-40%-5%)=1000×20%=200(人);

          補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.


          (2)

          解:32000×40%=12800(人).


          (3)

          解:根據(jù)題意畫出如下樹形圖:

          所有等可能結(jié)果有9種:BB、BC、BD、CB、CC、CD、DB、DC、DD,

          同時(shí)選擇B和D的有2種可能,即BD和DB,

          P(同時(shí)選擇B和D)= .


          【解析】(1)根據(jù)選A的有150人,占調(diào)查人數(shù)的15%,則可求出調(diào)查總?cè)藬?shù),先求出B所占的百分比,再由調(diào)查總?cè)藬?shù)×選B的百分比,求出選B的人數(shù);(2)選半場(chǎng)運(yùn)球的占40%,乘以總?cè)藬?shù),即可求得;(3)列出所有等可能的結(jié)果數(shù),再找出“同時(shí)選擇B和D”的情況數(shù)量,則可求得.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】國(guó)務(wù)院辦公廳2015年3月16日發(fā)布了《中國(guó)足球改革的總體方案》,這是中國(guó)足球歷史上的重大改革.為了進(jìn)一步普及足球知識(shí),傳播足球文化,我市舉行了“足球進(jìn)校園”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),為了解足球知識(shí)的普及情況,隨機(jī)抽取了部分獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          獲獎(jiǎng)等次

          頻數(shù)

          頻率

          一等獎(jiǎng)

          10

          0.05

          二等獎(jiǎng)

          20

          0.10

          三等獎(jiǎng)

          30

          b

          優(yōu)勝獎(jiǎng)

          a

          0.30

          鼓勵(lì)獎(jiǎng)

          80

          0.40

          請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)a= , b= ,
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述獲獎(jiǎng)分布情況,問(wèn)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是多少?
          (4)在這次競(jìng)賽中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都獲得一等獎(jiǎng),若從這四位同學(xué)中隨機(jī)選取兩位同學(xué)代表我市參加上一級(jí)競(jìng)賽,請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法,計(jì)算恰好選中甲、乙二人的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線OC,∠AOC=30°,將一直角三角板(∠M=30°)的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM與OC都在直線AB的上方.
          (1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒3°的速度沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周.如圖2,經(jīng)過(guò)t秒后,OM恰好平分∠BOC.①求t的值;②此時(shí)ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (2)在(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,若三角板在轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),射線OC也繞O點(diǎn)以每秒6°的速度沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,如圖3,那么經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間OC平分∠MON?請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)在(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間OC平分∠MOB?請(qǐng)畫圖并說(shuō)明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,某小區(qū)樓房附近有一個(gè)斜坡,小張發(fā)現(xiàn)樓房在水平地面與斜坡處形成的投影中,在斜坡上的影子長(zhǎng)CD=6m,坡角到樓房的距離CB=8m.在D點(diǎn)處觀察點(diǎn)A的仰角為60°,已知坡角為30°,你能求出樓房AB的高度嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=45°,F(xiàn)是高AD和BE的交點(diǎn),CD=4,則線段DF的長(zhǎng)度為( )

          A.
          B.4
          C.
          D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,10個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的一條直線l將這10個(gè)正方形分成面積相等的兩部分,則該直線l的解析式為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商場(chǎng)銷售甲,乙兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:

          進(jìn)價(jià)(萬(wàn)元/套)

          1.5

          1.2

          售價(jià)(萬(wàn)元/套)

          1.65

          1.4

          該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需66萬(wàn)元,全部銷售后可獲毛利潤(rùn)9萬(wàn)元.
          (毛利潤(rùn)=(售價(jià) 進(jìn)價(jià))×銷售量)
          (1)該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?
          (2)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,該商場(chǎng)決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上,減少甲種教學(xué)設(shè)備的購(gòu)進(jìn)數(shù)量,增加乙種教學(xué)設(shè)備的購(gòu)進(jìn)數(shù)量,已知乙種教學(xué)設(shè)備增加的數(shù)量是甲種教學(xué)設(shè)備減少數(shù)量的1.5倍.若用于購(gòu)進(jìn)這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過(guò)69萬(wàn)元,問(wèn)甲種教學(xué)設(shè)備購(gòu)進(jìn)數(shù)量至多減少多少套?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將拋物線y=x2+2x+3繞著它與y軸的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,所得拋物線的解析式是(
          A.y=﹣(x+1)2+2
          B.y=﹣(x﹣1)2+4
          C.y=﹣(x﹣1)2+2
          D.y=﹣(x+1)2+4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了創(chuàng)建書香校園,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書.某中學(xué)開展了“好書伴我成長(zhǎng)”的讀書節(jié)活動(dòng),為了了解本校學(xué)生每周課外閱讀時(shí)間,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將課外閱讀時(shí)間分為A、B、C、D四組,并利用臭氧所得的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖.

          組別

          課外閱讀t(單位:時(shí))

          A

          X<2

          B

          2≤x<3

          C

          3≤x<4

          D

          x≥4

          請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)一共調(diào)查了名學(xué)生;
          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A組的圓心角度數(shù);
          (3)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖
          (4)若該校有2400名學(xué)生,根據(jù)你所調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間不足3小時(shí)的學(xué)生有多少人?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案