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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,平面直角坐標系中,點A(﹣4,0),點E 40),以AO為直徑作⊙D,點G是⊙D上一動點,以EG為腰向下作等腰直角三角形EGF,連接DF,則DF的最大值是_____

          【答案】6+2

          【解析】

          如圖,連接DG,過點EEHAE,且DEEH,連接DH,FH,由SAS可證GDE≌△HFE,可得GDFH2,可得點F在以H為圓心,2為半徑的圓上,即可求DF的最大值.

          如圖,連接DG,過點EEHAE,且DEEH,連接DH,FH,

          ∵點A(﹣40),點E 4,0),

          AO4OE,

          AO是圓D直徑,

          ,

          DE6EH,且EHAE,

          DH6,

          EGF是等腰直角三角形,

          GEEF,∠GEF=∠DEH90°

          ∴∠GED=∠FEH,且GEEF,DEEH,

          ∴△GDE≌△HFESAS

          GDFH2,

          ∴點F在以H為圓心,2為半徑的圓上,

          ∴當點FDH的延長線上時,DF有最大值,

          DF的最大值為6+2,

          故答案為:6+2

          練習冊系列答案
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          【題目】已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)兩點是一次函數y=kx+b和反比例函數y=圖象的兩個交點.

          (1)求一次函數和反比例函數的解析式;

          (2)求AOB的面積;

          (3)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b﹣>0的解集.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°,AC4,BC3,PAB邊上一動點,PDAC于點D,點EP的右側,且PE1,連接CEP從點A出發(fā),沿AB方向運動,當E到達點B時,P停止運動,在整個運動過程中,陰影部分面積S1+S2的大小變化的情況是( 。

          A.一直減小B.一直增大

          C.先增大后減小D.先減小后增大

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分9分)

          根據要求,解答下列問題.

          (1)根據要求,解答下列問題.

          方程x2-2x+1=0的解為________________________;

          方程x23x+2=0的解為________________________;

          方程x24x+3=0的解為________________________;

          …… ……

          (2)根據以上方程特征及其解的特征,請猜想:

          方程x29x+8=0的解為________________________;

          關于x的方程________________________的解為x1=1,x2=n.

          (3)請用配方法解方程x29x+8=0,以驗證猜想結論的正確性.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC的一條邊BC的長為5,另兩邊AB,AC的長分別為關于x的一元二次方程的兩個實數根。

          1)求證:無論k為何值,方程總有兩個不相等的實數根;

          2)當k=2時,請判斷△ABC的形狀并說明理由;

          3k為何值時,△ABC是等腰三角形,并求△ABC的周長。

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,點D是等邊三角形ABC的外接圓上的一點,過點D作圓的切線,交BC的延長線于F

          1)用尺規(guī)作圖,作出等邊三角形ABC外接圓的圓心O

          2)若⊙O的半徑為2,∠F45°,求CF的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示:

          1)畫出ABC關于x軸對稱的A1B1C1

          2)以原點O為位似中心,在y軸左側將A1B1C1放大為原來的2倍,得到A2B2C2,請畫出A2B2C2

          3)設P(x,y)ABC內任意一點,A2B2C2內的點P是點P經過上述兩次變換后的對應點,請直接寫出P的坐標___________.

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          2)線段交于點,連接,若,則存在怎樣的數量關系?請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠ABD=∠BCD90°,ABCDBCBDBMCDAD于點M.連接CMDB于點N

          1)求證:ABD∽△BCD;

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