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        1. 【題目】如圖,在ABC中,AB10,AC8,BC6.按以下步驟作圖:

          ①以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別交ABAC于點(diǎn)M,N

          ②分別以M,N為圓心,以大于MN的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)E

          ③作射線AE;

          ④以同樣的方法作射線BF,AEBF于點(diǎn)O,連結(jié)OC,則OC為(  )

          A.2B.2C.D.1

          【答案】A

          【解析】

          直接利用勾股定理的逆定理結(jié)合三角形內(nèi)心的性質(zhì)進(jìn)而得出答案.

          解:過點(diǎn)OODBC,OGAC,垂足分別為D,G,

          由題意可得:O△ACB的內(nèi)心,

          AB10AC8,BC6

          BC2+AC2AB2,

          ∴△ABC是直角三角形,

          ∴∠ACB90°,

          ∴四邊形OGCD是正方形,

          DOOG2,

          CO2

          故選:A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4BC3.點(diǎn)MAB邊上一點(diǎn),且∠CMB45°.點(diǎn)Q是直線AB上一點(diǎn)且在點(diǎn)B的右側(cè),BQ4,點(diǎn)P從點(diǎn)Q出發(fā),沿射線QA方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.以P為圓心,PC長(zhǎng)為半徑作半圓P,交直線AB分別于點(diǎn)G,H(點(diǎn)G在點(diǎn)H的左側(cè))

          1)當(dāng)t1秒時(shí),PC的長(zhǎng)為    ,t    秒時(shí),半圓PAD相切;

          2)當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),求半圓P被矩形ABCD的對(duì)角線AC所截得的弦長(zhǎng);

          3)若∠MCP15°,請(qǐng)直接寫出扇形HPC的弧長(zhǎng)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB8AD6,點(diǎn)P為矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),滿足∠APB90°,連結(jié)C、P兩點(diǎn),并延長(zhǎng)CP交直線AB于點(diǎn)E.若點(diǎn)P是線段CE的中點(diǎn),則BE____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)O為△ABC外接圓的圓心,以AB為腰作等腰△ABD,使底邊AD經(jīng)過點(diǎn)O,并分別交BC于點(diǎn)E、交⊙O于點(diǎn)F,若∠BAD30°

          1)求證:BD是⊙O的切線;

          2)當(dāng)CA2CECB時(shí),

          ①求∠ABC的度數(shù);

          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本題7)如圖,某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)欲測(cè)量公園內(nèi)一棵樹DE的高度.他們?cè)谶@棵樹正前方一座樓亭前的臺(tái)階上A點(diǎn)處測(cè)得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺(tái)階下的點(diǎn)C處,測(cè)得樹頂端D的仰角為60°.已知A點(diǎn)的高度AB2,臺(tái)階AC的坡度為 (ABBC=),且BC、E三點(diǎn)在同一條盲線上。請(qǐng)根據(jù)以上殺件求出樹DE的高度(測(cè)傾器的高度忽略不計(jì))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某年級(jí)共有150名女生,為了解該年級(jí)女生實(shí)心球成績(jī)(單位:米)和一分鐘仰臥起坐成績(jī)(單位:個(gè))的情況,從中隨機(jī)抽取30名女生進(jìn)行測(cè)試,獲得了他們的相關(guān)成績(jī),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

          a. 實(shí)心球成績(jī)的頻數(shù)分布表如下:

          分組

          頻數(shù)

          2

          m

          10

          6

          2

          1

          b. 實(shí)心球成績(jī)?cè)?/span>這一組的是:

          a7.0 7.0 7.0 7.1 7.1 7.1 7.2 7.2 7.3 7.3

          c. 一分鐘仰臥起坐成績(jī)?nèi)缦聢D所示:

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1 ①表中m的值為__________

          ②一分鐘仰臥起坐成績(jī)的中位數(shù)為__________;

          2)若實(shí)心球成績(jī)達(dá)到7.2米及以上時(shí),成績(jī)記為優(yōu)秀.

          ①請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)女生實(shí)心球成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù);

          ②該年級(jí)某班體育委員將本班在這次抽樣測(cè)試中被抽取的8名女生的兩項(xiàng)成績(jī)的數(shù)據(jù)抄錄如下:

          女生代碼

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          G

          H

          實(shí)心球

          8.1

          7.7

          7.5

          7.5

          7.3

          7.2

          7.0

          6.5

          一分鐘仰臥起坐

          *

          42

          47

          *

          47

          52

          *

          49

          其中有3名女生的一分鐘仰臥起坐成績(jī)未抄錄完整,但老師說這8名女生中恰好有4人兩項(xiàng)測(cè)試成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀,于是體育委員推測(cè)女生E的一分鐘仰臥起坐成績(jī)達(dá)到了優(yōu)秀,你同意體育委員的說法嗎?并說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了節(jié)省材料,某農(nóng)場(chǎng)主利用圍墻(圍墻足夠長(zhǎng))為一邊,用總長(zhǎng)為的籬笆圍成了如圖所示的①②③三塊矩形區(qū)域,而且這三塊矩形區(qū)域的面積相等,則長(zhǎng)為______時(shí),能圍成的矩形區(qū)域的面積最大.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線的對(duì)稱軸與軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)是分式方程的解,若拋物線與軸的一個(gè)交點(diǎn)為,與軸的交點(diǎn)

          1)求拋物線的解析式;

          2)若點(diǎn)坐標(biāo)為,連結(jié),若點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最小值.

          3)連結(jié)過點(diǎn)軸的垂線在第三象限中的拋物線上取點(diǎn)過點(diǎn)作直線的垂線交直線于點(diǎn),過點(diǎn)軸的平行線交于點(diǎn),已知

          ①求點(diǎn)的坐標(biāo);

          ②在拋物線上是否存在一點(diǎn),使得成立?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知中,邊上的一點(diǎn),,的外接圓,的直徑,且交于點(diǎn)

          1)求證: 的切線;

          2)過點(diǎn)于點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn)的長(zhǎng);

          3)在滿足(2)的條件下,若的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案