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        1. 已知:在中,,動點的頂點逆時針旋轉(zhuǎn),且,連結(jié).過、的中點、作直線,直線與直線、分別相交于點、

           


          (1)如圖1,當(dāng)點旋轉(zhuǎn)到的延長線上時,點恰好與點重合,取的中點,連結(jié)、,根據(jù)三角形中位線定理和平行線的性質(zhì),可得結(jié)論(不需證明).

          (2)當(dāng)點旋轉(zhuǎn)到圖2或圖3中的位置時,有何數(shù)量關(guān)系?請分別寫出猜想,并任選一種情況證明.

          圖2:

            圖3:

          證明:如圖2,取的中點,連結(jié)、

          的中點,的中點,

          ,

          .…

          同理,,

          .∵,

          ,

                       

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△AOB是等邊三角形,點A的坐標(biāo)是(0,4),點B在第一象限,點P是x軸上的一個動點,連接AP,并把△AOP繞著點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使邊AO與AB重合,得到△ABD.
          (1)求直線AB的解析式;
          (2)當(dāng)點P運(yùn)動到點(
          3
          ,0)時,求此時DP的長及點D的坐標(biāo);
          (3)是否存在點P,使△OPD的面積等于
          3
          4
          ?若存在,請求出符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:在△ABC中,BC>AC,動點D繞△ABC的頂點A逆時針旋轉(zhuǎn),且AD=BC,連接DC.過AB、DC的中點E、F作直線,直線EF與直線AD、BC分別相交于點M、N.
          (1)如圖1,當(dāng)點D旋轉(zhuǎn)到BC的延長線上時,點N恰好與點F重合,取AC的中點H,連接HE、HF,根據(jù)三角形中位線定理和平行線的性質(zhì),可得結(jié)論∠AMF=∠BNE(不需證明);
          (2)當(dāng)點D旋轉(zhuǎn)到圖2或圖3中的位置時,∠AMF與精英家教網(wǎng)∠BNE有何數(shù)量關(guān)系?請分別寫出猜想,并任選一種情況證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:在△ABC中,BC>AC,動點D繞△ABC的頂點A逆時針旋轉(zhuǎn),且AD=BC,連接DC.過AB、DC的中點E、F作直線,直線EF與直線AD、BC分別相交于點M、N.
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          如圖1,當(dāng)點D旋轉(zhuǎn)到BC的延長線上時,點N恰好與點F重合,取AC的中點H,連接HE、HF,根據(jù)三角形中位線定理和平行線的性質(zhì),可得結(jié)論∠AMF=∠BNE(不需證明);當(dāng)點D旋轉(zhuǎn)到圖2或圖3中的位置時,∠AMF與∠BNE的數(shù)量關(guān)系是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△AOB是等邊三角形,點A的坐標(biāo)是(-4,0),點B在第二象限,點精英家教網(wǎng)P是y軸上的一個動點,連接AP,并把△AOP繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使邊AO與AB重合,得到△ABD.
          (1)連接DP,猜想△APD的形狀,并加以說明;
          (2)當(dāng)點P運(yùn)動到點(0,
          3
          )
          時,求此時DP的長;
          (3)是否存在點P,使△OPD的面積等于
          3
          4
          ?若存在,請求出符合條件的所有點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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