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        1. 【題目】如圖,ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一點,與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),過P作PEAB于E,連接PQ交AB于D.

          (1)當BQD=30°時,求AP的長;

          (2)當運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果變化請說明理由.

          【答案】(1)2(2)當點P、Q運動時,線段DE的長度不會改變。理由見解析

          【解析】解:(1)∵△ABC是邊長為6的等邊三角形,∴∠ACB=60°。

          ∵∠BQD=30°,∴∠QCP=90°。

          設AP=x,則PC=6﹣x,QB=x,QC=QB+C=6+x。

          在RtQCP中,BQD=30°,PC=QC,即6﹣x=(6+x),解得x=2。

          BQD=30°時,AP=2。

          (2)當點P、Q運動時,線段DE的長度不會改變。理由如下:

          作QFAB,交直線AB的延長線于點F,連接QE,PF

          PEAB于E,∴∠DFQ=AEP=90°。

          點P、Q做勻速運動且速度相同,AP=BQ。

          ∵△ABC是等邊三角形,∴∠A=ABC=FBQ=60°。

          APE和BQF中,

          ∵∠A=FBQ,AP=BQ,AEP=BFQ=90°,∴△APE≌△BQF(AAS)。

          AE=BF,PE=QF且PEQF。四邊形PEQF是平行四邊形。

          DE=EF。

          EB+AE=BE+BF=AB,DE=AB

          等邊ABC的邊長為6,DE=3。

          當點P、Q運動時,線段DE的長度不會改變。

          (1)由ABC是邊長為6的等邊三角形,可知ACB=60°,再由BQD=30°可知QCP=90°,設AP=x,則PC=6﹣x,QB=x,在RtQCP中,BQD=30°,PC=QC,即6﹣x=(6+x),求出x的值即。

          (2)作QFAB,交直線AB的延長線于點F,連接QE,PF,由點P、Q做勻速運動且速度相同,可知AP=BQ,再根據(jù)全等三角形的判定定理得出APE≌△BQF,再由AE=BF,PE=QF且PEQF,可知四邊形PEQF是平行四邊形,進而可得出EB+AE=BE+BF=AB,DE=AB,由等邊ABC的邊長為6可得出DE=3,故當點P、Q運動時,線段DE的長度不會改變。

          練習冊系列答案
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          1)在圖中畫出平移后的三角形A1B1C1

          2)求三角形ABC的面積;

          3)直接寫出三角形A1B1C1各頂點的坐標.

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          【題目】為了比較市場上甲、乙兩種電子鐘每日走時誤差的情況,從這兩種電子鐘中,各隨機抽取10臺進行測試,兩種電子鐘走時誤差的數(shù)據(jù)如下表(單位:秒):

          編號

          類型

          甲種電子鐘

          1

          -3

          -4

          4

          2

          -2

          2

          -1

          -1

          2

          乙種電子鐘

          4

          -3

          -1

          2

          -2

          1

          -2

          2

          -2

          1

          (1) 計算甲、乙兩種電子鐘走時誤差的平均數(shù);

          (2) 計算甲、乙兩種電子鐘走時誤差的方差;

          (3) 根據(jù)經(jīng)驗,走時穩(wěn)定性較好的電子鐘質量更優(yōu).若兩種類型的電子鐘價格相同,請問:你買哪種電子鐘?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀小強同學數(shù)學作業(yè)本上的截圖內容并完成任務:

          解方程組

          解:由①,得,③ 第一步

          把③代入①,得.第二步

          整理得,.第三步

          因為可以取任意實數(shù),所以原方程組有無數(shù)個解 第四步

          任務:(1)這種解方程組的方法稱為 ;

          2)利用此方法解方程組的過程中所體現(xiàn)的數(shù)學思想是 ;(請你填寫正確選項)

          A.轉化思想 B.函數(shù)思想 C.數(shù)形結合思想 D.公理化思想

          3)小強的解法正確嗎? (填正確或不正確),如果不正確,請指出錯在第 步,請選擇恰當?shù)慕夥匠探M的方法解該方程組

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          1)求這兩種魔方的單價;

          2)結合社員們的需求,社團決定購買兩種魔方共(其中種魔方不超過) .某商店有兩種優(yōu)惠活動,如圖所示.設購買種魔方個,按活動一購買所需費用為元,按活動二購買所需費用為元.請根據(jù)以上信息,解決以下問題:

          ①試用含的代數(shù)式分別表示

          ②試求當購買種魔方多少個時,選擇兩種優(yōu)惠活動同樣實惠?

          ③以種魔方的個數(shù)說明選擇哪種優(yōu)惠活動購買魔方更實惠.

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          (1)求證:四邊形BEDF是矩形;

          (2)連接CF,若CF平分∠BCD,且CE=3BE=4,求矩形BEDF的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小明同學在用描點法畫二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象時,由于粗心,他算錯了一個y值,列出了下面表格:

           x

          ﹣1 

          0

          1 

          2

          3 

           y=ax2+bx+c

          5

          3 

          2

          3

          6


          (1)請指出這個錯誤的y值,并說明理由;
          (2)若點M(a,y1),N(a+4,y2)在二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象上,且a>﹣1,試比較y1與y2的大。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°AB=3,BC=4,DC=12,AD=13,求四邊形ABCD的面積.

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          【題目】如圖,直線 :y=2x+1與直線 :y=mx+4相交于點P(1,b)

          (1)求b,m的值

          (2)垂直于x軸的直線 x=a與直線 ,分別相交于C,D,若線段CD長為2,求a的值

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