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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          整理下列數(shù)據(jù)，最好選用條形統(tǒng)計圖的是

          1. A.
            中國、德國、美國、俄羅斯、澳大利亞五國在悉尼奧運會獲得金牌數(shù)目的情況
          2. B.
            碳、硅、氧、氫、鐵、銅等金屬和非金屬元素在地殼中所占的百分比
          3. C.
            氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體在空氣中所占的百分比
          4. D.
            一病人每隔1小時測一次體溫，他一天24小時體溫的變化情況
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•南京）某校有2000名學生，為了解全校學生的上學方式，該校數(shù)學興趣小組在全校隨機抽取了150名學生進行抽樣調查．整理樣本數(shù)據(jù)，得到下列圖表：

          （1）理解劃線語句的含義，回答問題：如果150名學生全部在同一個年級抽取，這樣的抽樣是否合理？請說明理由；
          （2）根據(jù)抽樣調查的結果，將估計出的全校2000名學生上學方式的情況繪制成條形統(tǒng)計圖；

          （3）該校數(shù)學興趣小組結合調查獲取信息，向學校提出了一些建議，如：騎車上學的學生約占全校的34%，建議學校合理安排自行車停車場地，請你結合上述統(tǒng)計的全過程，再提出一條合理化的建議：
          為了節(jié)約和保護環(huán)境請同學們盡量不要乘坐私家車（答案不唯一）
          為了節(jié)約和保護環(huán)境請同學們盡量不要乘坐私家車（答案不唯一）
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某校有2000名學生，為了解全校學生的上學方式，該校數(shù)學興趣小組在全校隨機抽取了150名學生進行抽樣調查．整理樣本數(shù)據(jù)，得到下列圖表：

          （1）理解劃線語句的含義，回答問題：如果150名學生全部在同一個年級抽取，這樣的抽樣是否合理？請說明理由；
          （2）根據(jù)抽樣調查的結果，將估計出的全校2000名學生上學方式的情況繪制成條形統(tǒng)計圖；

          （3）該校數(shù)學興趣小組結合調查獲取信息，向學校提出了一些建議，如：騎車上學的學生約占全校的34%，建議學校合理安排自行車停車場地，請你結合上述統(tǒng)計的全過程，再提出一條合理化的建議：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2013年江蘇省南京市中考數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某校有2000名學生，為了解全校學生的上學方式，該校數(shù)學興趣小組在全校隨機抽取了150名學生進行抽樣調查．整理樣本數(shù)據(jù)，得到下列圖表：

          （1）理解劃線語句的含義，回答問題：如果150名學生全部在同一個年級抽取，這樣的抽樣是否合理？請說明理由；
          （2）根據(jù)抽樣調查的結果，將估計出的全校2000名學生上學方式的情況繪制成條形統(tǒng)計圖；

          （3）該校數(shù)學興趣小組結合調查獲取信息，向學校提出了一些建議，如：騎車上學的學生約占全校的34%，建議學校合理安排自行車停車場地，請你結合上述統(tǒng)計的全過程，再提出一條合理化的建議：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校有2000名學生，為了解全校學生的上學方式，該校數(shù)學興趣小組在全校隨機抽取了150名學生進行抽樣調查，整理樣本數(shù)據(jù)，得到下列圖表：
              
              
             
                             
             
                      
               
                            
          某校150名學生上學方式
                
                      頻數(shù)分布表
                                		     
              
                         		            
               
                            
          某校150名學生上學方式
                
                      扇形統(tǒng)計圖
                                		     
              
                         		   
            
               
                      
              
             
                  
          方式
                        		        
          劃記
                        		        
              
               
                      
                 
                                  
                                    		       
                
                           		     
              
              頻數(shù)
                        		   
             
                  
          步行
                        		        
          正正正
                        		        
          15
                        		   
             
                  
          騎車
                        		        
          正正正正正正正正正正一
                        		        
          51
                        		   
             
                  
          乘公共
              
          交通工具
                        		        
          正正正正正正正正正
                        		        
          45
                        		   
             
                  
          乘私家車
                        		        
          正正正正正正
                        		        
          30
                        		   
             
                  
          其它
                        		        
          正一 一 一 一
                        		        
          9
                        		   
             
                  
          合計
                        		                    
          150
                        		   
            
              
          （1）理解畫線語句的含義，回答問題：如果150名學生全部在同一個年級抽取，這樣的抽樣是否合理？請說明理由；
                      
          （2）根據(jù)抽樣調查的結果，將估計出的全校2000名學生上學方式的情況繪制成條形統(tǒng)計圖：
                      
           
                                              
              
          （3）該校數(shù)學興趣小組結合調查獲取的信息，向學校提出了一些建議，如：騎車上學的學生數(shù)約占全校的34%，建議學生合理安排自行車停車場地，請你結合上述統(tǒng)計的全過程，再提出一條合理化建議：                                 .
                  
          

			
          

			
          
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