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        1. 【題目】在正數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“※”,其規(guī)則為a※b=a+b2 , 則方程x※(x+1)=5的解是(
          A.x=5
          B.x=1
          C.x1=1,x2=﹣4
          D.x1=﹣1,x2=4

          【答案】B
          【解析】解:x※(x+1)=5, 即x+(x+1)2=5,
          x2+3x﹣4=0,
          (x﹣1)(x+4)=0,
          x﹣1=0,x+4=0,
          x1=1,x=﹣4,
          ∵在正數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“※”,
          ∴x=1.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解因式分解法的相關(guān)知識(shí),掌握已知未知先分離,因式分解是其次.調(diào)整系數(shù)等互反,和差積套恒等式.完全平方等常數(shù),間接配方顯優(yōu)勢(shì).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了提升初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,舉辦“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”比賽.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)小組進(jìn)入決賽,評(píng)委從研究報(bào)告、小組展示、答辯三個(gè)方面為個(gè)小組打,各項(xiàng)成績(jī)均按百分制記錄.甲、乙、丙三個(gè)小組各項(xiàng)得分如表:

          (1)計(jì)算各小組的平均成績(jī),并從高分到低分確定小組的排名順序;

          (2)如果按照研究報(bào)告占40%,小組展示占30%,答辯占30%計(jì)算各小組的成績(jī),哪個(gè)小組的成績(jī)最高?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了弘揚(yáng)荊州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某中學(xué)舉辦了荊州文化知識(shí)大賽,其規(guī)則是:每位參賽選手回答100道選擇題,答對(duì)一題得1分,不答或錯(cuò)答為得分、不扣分,賽后對(duì)全體參賽選手的答題情況進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì),整理并繪制成如下圖表:

          請(qǐng)根據(jù)以圖表信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)表中m= ,n=

          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)全體參賽選手成績(jī)的中位數(shù)落在第幾組;

          (4)若得分在80分以上(含80分)的選手可獲獎(jiǎng),記者從所有參賽選手中隨機(jī)采訪1人,求這名選手恰好是獲獎(jiǎng)?wù)叩母怕剩?/span>

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“立德樹(shù)人,志愿服務(wù)”活動(dòng)月中,學(xué)校團(tuán)委為了解本校學(xué)生一個(gè)月內(nèi)參加志愿服務(wù)次數(shù)的情況,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果分別分成A、B、C、D四類,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

          (1)本次抽樣調(diào)查了 名學(xué)生,并請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)被調(diào)查學(xué)生“一個(gè)月內(nèi)參加志愿服務(wù)次數(shù)”的人數(shù)的眾數(shù)落在 類.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是(
          A.m>1
          B.m>﹣1
          C.m<1
          D.m<﹣1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )
          A.﹣2與
          B.
          與3
          C.﹣2與
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)據(jù)x1+1,x2+2,x3+3的平均數(shù)是6,那么數(shù)據(jù)x1 , x2 , x3的平均數(shù)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D在BC上,作∠ADF=∠B,DF交外角∠ACE的平分線CF于點(diǎn)F.
          (1)求證:CF∥AB;
          (2)若∠CAD=20°,求∠CFD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是5,點(diǎn)E在DC上,將△ADE經(jīng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后與△ABF重合.

          (1)指出旋轉(zhuǎn)的中心和旋轉(zhuǎn)角度;
          (2)如果連接EF,那么△AEF是怎樣的三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)△ABF向右平移后與△DCH位置,平移的距離是多少?
          (4)試猜想線段AE和DH的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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