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        1. 列方程解決實際問題:

          某景點的門票價格規(guī)定如下表:

          購票人數(shù)

          1-50人

          51-100人

          100人以上

          每人門票價

           13元

           11元

            9元

           

           

           

          我校初一(1),(2)兩個班共104人準備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人,經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元,問兩班各有多少名學(xué)生?

          你認為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用?若有,請按照你的方法計算一下能省多少錢?

           

           

          (1)班48人,(2)班56人,聯(lián)合起來購票能省408元

          解析:解:設(shè)(1)班x人,(2)班y人,

          則x+y=104,13x+11y=1240,

          解得x=48,y=56.

          ∴兩班聯(lián)合作為一個團體購票8×104=832元,

          節(jié)省1240-832=408元.

          答:(1)班48人,(2)班56人,聯(lián)合起來購票能省408元

          設(shè)(1)班x人,(2)班y人,根據(jù)兩班共104人及兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元可得出方程組,解出即可得出答案

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在列方程解決實際問題的過程中,有時只要把題目由日常的語言譯成代數(shù)的語言就可以了.下表為一個實際問題中日常語言與代數(shù)語言的對照表.
          日常語言 代數(shù)語言
          小明有一筆錢 x
          第一次他花去了100元 x-100
          又補進去余額的
          1
          3
          (x-100)+
          1
          3
          (x-100)
          第二次他又花去了100元 (x-100)+
          1
          3
          (x-100)-100
          又補進去余額的
          1
          3
          結(jié)果他的錢數(shù)正好是原來的錢數(shù)
          (1)將上表的空白處補全:①
          4
          3
          [(x-100)+
          1
          3
          (x-100)-100]
          4
          3
          [(x-100)+
          1
          3
          (x-100)-100]
          ;②
          4
          3
          [(x-100)+
          1
          3
          (x-100)-100]=x
          4
          3
          [(x-100)+
          1
          3
          (x-100)-100]=x

          (2)求x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          列方程解決實際問題:
          某景點的門票價格規(guī)定如下表:
          購票人數(shù)
          1-50人
          51-100人
          100人以上
          每人門票價
           13元
           11元
            9元
           
          我校初一(1),(2)兩個班共104人準備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人,經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元,問兩班各有多少名學(xué)生?
          你認為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用?若有,請按照你的方法計算一下能省多少錢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省宿遷市四校七年級5月聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

          列方程解決實際問題:
          某景點的門票價格規(guī)定如下表:

          購票人數(shù)
          1-50人
          51-100人
          100人以上
          每人門票價
           13元
           11元
            9元
           
          我校初一(1),(2)兩個班共104人準備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人,經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元,問兩班各有多少名學(xué)生?
          你認為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用?若有,請按照你的方法計算一下能省多少錢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省宿遷市四校七年級5月聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

          列方程解決實際問題:

          某景點的門票價格規(guī)定如下表:

          購票人數(shù)

          1-50人

          51-100人

          100人以上

          每人門票價

           13元

           11元

            9元

           

           

           

          我校初一(1),(2)兩個班共104人準備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人,經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元,問兩班各有多少名學(xué)生?

          你認為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用?若有,請按照你的方法計算一下能省多少錢?

           

           

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          同步練習(xí)冊答案